Программа по Технологии - Педагогика - Скачать бесплатно
Вытяжка
изделий на токарных станках для обработки металла и на станках для
обработки древесины. Особенности деформации металла и era крепление к
шаблону. Приемы отделки и подрезания листового металла, обрабатываемого на
станке. Получение дополнительных декоративных эффектов на поверхности
изделия: накатками, фасонными роликами, вибрирующим давильным инструментом.
Особые приемы термообработки заготовок для последующей чеканки на них
рельефных изображений. Приемы безопасного труда.
Примерные объекты труда. Блюда, розетки, декоративные крышки,
подсвечники, фляжки – декорированные гравировкой или чеканкой, пропильным
металлом или сканью.
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА ТКАНИ
ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ У УЧАЩИХСЯ
Вязание на спицах
Учащиеся должны знать:
возможности техники вязания на спицах, материалы и инструменты;
свойства шерстяных, пуховых, хлопчатобумажных и шелковых нитей;
правила подбора спиц для вязания;
условные обозначения, применяемые при вязании на спицах;
технология вязания на двух и пяти спицах;
способы ремонта вязаных изделий.
Учащиеся должны уметь:
подбирать спицы в соответствии с толщиной и качеством нити и видом узора;
выполнять записи узоров вязания с помощью условных обозначении;
вязать простые изделия на двух и пяти спицах;
производить ремонт вязаных изделий.
Аппликация и вышивка
Учащиеся должны знать:
общие сведения из; истории, старинной, народной вышивки;
материалы, применяемые для аппликаций;
сочетание аппликаций с разными видами вышивки;
технологические приемы выполнения аппликаций из различных материалов;
особенности обработки края рисунка;
технология выполнения съемной аппликации;
правила подбора фурнитуры в зависимости от вида ткани, назначения я
модели изделия;
способы прикрепления бисера, и блесток;
правила сочетания аппликаций с вышивкой;
особенности окончательной отделки изделий из разных тканей;
правила ухода за изделиями с отделкой аппликацией, вышивкой, бисером и
блестками.
Учащиеся должны уметь:
подбирать из журналов мод и составлять рисунки для аппликаций;
выполнять аппликации из различных материалов;
обрабатывать края рисунка, подбирать фурнитуру к изделию,
выполнять отделку изделий бисером и блестками, сочетать аппликации с
вышивкой;
выполнять окончательную отделку изделия с вышивкой, аппликацией, бисером
и блестками.
Макраме и фриволите
Учащиеся должны знать:
история развития и возможности техники макраме и фриволите;
материалы для выполнения плетения в технике макраме и фриволите,
инструменты и приспособления;
технология плетения узлов и узоров;
конструктивные детали и декоративные элементы, вплетаемые в изделия;
определение длины нити;
устройство челнока, правила намотки ниток на челнок;
технология плетения в технике фриволите одним и двумя челноками;
правила выполнения рисунков плетения.
Учащиеся должны уметь:
подбирать материалы для плетения;
пользоваться инструментами и приспособлениями;
выполнять основные узлы и узоры;
вплетать в узоры декоративные элементы и конструктивные детали в технике
макраме;
определять длину нити;
наматывать нити на челнок;
выполнять плетение в технике фриволите одним и двумя челноками;
выполнять эскизы рисунков плетения.
Машинная вышивка
Учащиеся должны знать:
возможности применения машинной вышивки в отделке современной одежды;
инструменты, приспособления, материалы для машинной вышивки;
правила подготовки швейной машины к работе, ухода за машиной, регулировки
натяжения нити;
способы закрепления ткани в пяльцах;
способы перевода рисунка на ткань;
приемы вышивания на машине;
техника выполнения простых и сложных швов;
приемы выполнения художественной машинной вышивки простыми и сложными
швами;
правила обработки изделий после вышивки.
Тематический план
|№ |Тема |Количест|
|п/п.| |во |
| | |учебных |
| | |часов |
| |Вязание на спицах |10 |
|1 |Материалы и инструменты. Правила |2 |
|2 |начала вязания. |2 |
|3 |Технология выполнения простых |4 |
|4 |петель. |2 |
| |Убавление, прибавление и закрывание |10 |
|5 |петель. |4 |
|6 |Соединение петель |4 |
|7 |Аппликация и вышивка |2 |
| |Виды и способы выполнение |10 |
|8 |аппликации. | |
| |Подбор фурнитуры. |2 |
|9 |Окончательная отделка изделий. |2 |
|10 |Макраме и фриволите |2 |
|11 |Материалы и приспособления для |4 |
| |выполнения изделий в технике |10 |
|12 |макраме. |1 |
|13 |Приемы выполнения изделий в технике |2 |
|14 |макраме. |3 |
|15 |Инструменты и приемы работы в |4 |
| |технике фриволите. | |
| |Выполнение различных узлов в технике| |
| |фриволите | |
| |Художественная вышивка на швейной | |
| |машине | |
| |Возможности и инструменты машинной | |
| |вышивки. | |
| |Приемы вышивания на машине. | |
| |Контурные и отделочные строчки. | |
| |Технология выполнения машинной | |
| |вышивки простыми и сложными швами. | |
Учащиеся должны уметь:
переоборудовать и налаживать, швейную машину для выполнения машинной
вышивки;
заправлять ткань в пяльцы для, работы на швейной машине;
выполнять различные швы и применять их для художественного оформления
швейных изделий;
выполнять окончательную обработку швейных изделий после
вышивки.
ПРОГРАММА
Вязание на спицах
Материалы и инструменты. Правила начала вязания (2 ч)
Краткие сведения из истории этого старинного рукоделия. Ассортимент
изделий, выполняемых в технике вязания на спицах.
Материалы и инструменты для вязания. Характеристика шерстяных, пуховых,
хлопчатобумажных и шелковых нитей. Правила подбора спиц из стали,
пластмассы, кости, древесины в зависимости от качества и толщины нити.
Правила начала вязания на двух и. пяти спицах. Накидывание петель
(скрещенное, вязаное, накидка простыми петлями, накидка двойными петлями,
накидка с пико). Условные обозначения, применяемые при вязании на спицах.
Технология выполнения простых петель (2 ч)
Правильное положение рук при вязании на спицах. Технология выполнения
простых петель различными способами. Воздушная петля.
Убавление, прибавление и закрывание петель (4 ч)
Убавление и прибавление петель. Закрывание петель. Последовательность
вязания носков. Вывязывание пятки и носка. Штопка вязаных изделий.
Соединение петель (2ч)
Соединение петель по лицевой стороне. Соединение петель по изнаночной
стороне. Вязание двумя нитками различной толщины.
Примерный перечень практических работ.
1. Изготовление образцов вязания на спицах.
2. Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
3. Изготовление образца детской шапочки и шарфика в уменьшенном масштабе.
4. Изготовление образца детского носочка в масштабе 1:4.
5. Изготовление образца ажурной салфетки, воротничка или манжеты.
6. Выполнение эскизов интерьера столовой, украшением которой будут
изделия, связанные на спицах (скатерть или кайма скатерти, салфетки,
занавески, декоративные вазочки и др.).
Аппликация и вышивка
Виды и способы выполнения аппликации (4 ч)
Значение аппликации в старинной народной вышивке. Аппликации из кожи,
меха, атласа, бархата и других материалов. Сочетание аппликации с другими
видами вышивки (бисером и блестками, вышивкой гладью, крестом и др.).
Особенности обработки края рисунка у осыпающихся и неосыпающихся тканей.
Способы выполнения аппликаций на тонких тканях, на трикотаже, на сетке, на
канве. Съемная аппликация. Зарисовка аппликаций из журналов мод.
Примерный перечень практических работ.
1. Зарисовка образцов старинной вышивки.
2. Выполнение аппликаций из различных материалов.
Подбор фурнитуры (4ч)
Подбор фурнитуры по цвету, размеру, фактуре в зависимости от назначения,
модели и ткани изделия. Различные способы прикрепления бисера и блесток.
Сочетание с другими швами (гладь, роспись, аппликация, стебельчатый шов и
др.), позволяющими создать разнообразную фактуру узора и всего изделия.
Окончательная отделка изделий (2 ч)
Обработка изделия после вышивки. Особенности окончательной отделки
изделий из разных тканей: лен, хлопок, крепдешин, вискоза и др. Уход за
изделиями с отделкой вышивкой, блестками и бисером.
Примерный перечень практических работ.
1. Художественная вышивка блузки из шерсти, трикотажа бисером и
блестками.
2. Выполнение эскизов костюма, платья, блузки, в художественном
оформлении которых будут присутствовать бисер и блестки.
Макраме и фриволите
Материалы и приспособления для выполнения, изделий в технике макраме (2ч)
Краткие сведения из истории макраме. Знакомство с возможностями данной
техники. Материалы для плетения (хорошо крученая пеньковая веревка,
шелковый, льняной или синтетический шнур, шпагат, сутаж, металлические
нити, кожа и др.).
Приспособления для плетения (полумягкая подушка, дощечка, струбцины,
крючки, швейные булавки с головками, ножницы, сантиметровая лента и др.).
Конструктивные детали, позволяющие сохранять форму плетеного полотна в
абажурах, кашпо, сумочках, игрушках и т. п. Декоративные элементы,
вплетаемые в изделия: дерево, керамика, сезаль и др.
Приемы выполнения изделий в технике макраме (2 ч)
Приемы плетения узлов и узоров. Крепление нити на основе различными
способами. Основные узлы и узоры. Технология выполнения основных узлов.
Определение длины нити.
Примерный перечень практических работ.
1. Изготовление образцов плетения с применением различных узлов.
2. Выполнение эскиза изделия.
3. Подбор материала и конструктивных деталей.
4. Подбор узора и декоративных элементов.
5. Расчет количества и длины нитей по образцу.
6. Изготовление кашпо для цветов в технике макраме.
7. Изготовление пояса, кулона; настенного панно, игрушек и др.
8. Изготовление декоративных элементов к костюму.
9. Изготовление сумочки, кошелька, бахромы для скатерти, салфетки, штор,
абажура и др.
10. Выполнение эскизов скатерти с бахромой, штор и абажура в технике
макраме, создающих единый художественный стиль уютного интерьера.
11. Выполнение эскизов двух-трех платьев или костюмов с отделочными
элементами, выполненными в технике макраме (кокетка, пояс, декоративные
прошвы, клинья, цветы и т. д.).
Инструменты и приемы работы в технике фриволите (2 ч)
Из истории фриволите. Возможности применения техники фриволите в
современных условиях.
Инструменты. Устройство челнока, правила намотки ниток на челнок.
Материалы. Технология плетения. Приемы работы, правильное положение рук.
Выполнение различных узлов в технике фриволите (4 ч)
Выполнение открытого и затянутого узла пико, отдельных зубцов, зубцов с
пико, связывание узлов. Работа двумя челноками.
Примерный перечень практических работ.
1. Изготовление простейших образцов вязания в технике фриволите.
2. Выполнение кружева и прошивки в технике фриволите.
3. Кружево из фриволите и вязания крючком.
4. Розетка из фриволите.
5. Воротник, манжеты из фриволите.
6. Выполнение эскизов интерьера столовой, основным элементом оформления
которой являются изделия, выполненные в технике фриволите.
7. Выполнение эскизов костюма, платья, блузки, юбки, основным оформлением
которых служат элементы, выполненные в технике фриволите (воротники,
манжеты, кокетки, вставки, прошвы, кружево, пояса и др. ).
Художественная вышивка на швейной машине
Возможности и инструменты машинной вышивки (1 ч)
Краткие сведения из истории машинной вышивки, возможности ее применения в
отделке современной одежды и украшении интерьера. Инструменты,
приспособления, материалы для машинной вышивки. Рабочее место вышивальщицы,
подготовка швейной, машины к работе, уход за машиной
Приемы вышивания на машине (2 ч)
Регулировка натяжения нити в зависимости от вида вышивки, свойств ткани,
толщины ниток. Закрепление ткани в пяльцы Перевод рисунка на ткань. Приемы
вышивания на машине
Контурные и отделочные строчки (3 ч)
Контурные и отделочные строчки («вилюшка», «спираль», «мозги»,
«восьмерка», «насыпь», «чешуйки»).
Технология выполнения машинной вышивки простыми и сложными швами (4
ч)
Техника выполнения гладьевого валика. Значение данного шва в машинной
вышивке. Технология выполнения простых (косичка, фестоны, стебельчатый шов,
строченая гладь) и сложных (белая гладь, сетка, мережка, роспись, ришелье,
вышивка «вприкреп», гладь «вприкреп», аппликация) швов. Приемы выполнения
художественной машинной вышивки простыми и сложными швами. Обработка
изделий после вышивки.
Примерный перечень практических работ.
1. Упражнения на швейной машине без ниток на запяленном кусочке, полотна
с нанесенным простейшим рисунком (прямая линия, круг, спираль, овал и т.
п.). Выработка навыка правильного положения рук.
2. Упражнения на швейной машине с заправленной ниткой. Выработка навыка
работы без обратного хода машины.
3. Выполнение простой строчки; прямая в различных направлениях, ломаная
или кривая с ритмично повторяющейся конфигурацией.
4 Выполнение вышивки простой строчкой по краю воротника, рукавов,
карманов, по низу платья.
5. Заполнение контура рисунка простой строчкой (листья, кружочки и др.).
6. Изготовление образца вышивки гладьевым валиком.
7. Вышивка несложного рисунка для салфетки, скатерти, воротничка и т.д.
СТРОИТЕЛЬНЫЕ РЕМОНТНО-ОТДЕЛОЧНЫЕ
РАБОТЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Как известно, строительные ремонтно-отделочные работы являются одними из
самых массовых как в производстве, так и в быту, что делает изучение их
особенно актуальным.
В ходе реализации программы этого раздела осуществляется ознакомление
учащихся со строительным делом, обучение их подготовке поверхностей для
различных видов отделки, технологии оклейки стен и потолков обоями,
малярным, штукатурным, плиточным и ремонтным работам.
В связи с тем, что многие учебные вопросы излагаются в ознакомительном
плане, на их изучение не требуется особое материально техническое
обеспечение.
Учебный материал программы может быть использован для подготовки учащихся
к выполнению ремонтных работ в классе, школе, учебной мастерской. При этом
особое внимание уделяется изучению тех тем программы, которые содержат
технологии, использующиеся для проводимых ремонтно-отделочных работ.
Требуемый инструмент и приспособления, как правило, есть в каждой школе,
или учащиеся могут принести индивидуальный инструмент из дома.
Если в школе решается задача целенаправленной подготовки учащихся
строительному мастерству, то практические работы занимают в обучении
главенствующее положение. Конечно, для этого необходима материальная база:
хорошо оборудованные мастерские в школе или на базе СПТУ строительного
профиля под руководством опытного
ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ У УЧАЩИХСЯ
Учащиеся должны знать:
виды технологий строительных отделочных работ;
основы технологий оклейки стен обоями, штукатурных и малярных работ;
принципы работы санитарно-водопроводной сети.
Учащиеся должны иметь:
оклеивать стены обоями; выполнять простейшие штукатурные и малярные
работы;
ремонтировать водопроводный кран.
Тематический план
|№ п./п.|Тема |Количеств|
| | |о часов |
|1 |Виды технологий строительных |2 |
|2 |отделочных работ. |4 |
|3 |Основы технологии оклейки стен |4 |
|4 |обоями. |2 |
|5 |Основы технологии штукатурных |4 |
|6 |работ. |2 |
| |Основы технологии плиточных | |
| |работ. | |
| |Основы технологии малярных | |
| |работ. | |
| |Устройство и простейший ремонт | |
| |сантехники. | |
| |Всего |18 |
ПРОГРАММА
Виды технологий строительных отделочных работ (2 ч)
Теоретические сведения. Знакомство учащихся со строительством как с
отраслью производства.
Элементы зданий и сооружений и их назначение.
Виды технологий строительных работ (земляные работы, подготовительные
монтажные, столярно-плотничные, отделочные). Их назначение на каждой стадии
строительства.
Ознакомление учащихся с малярными работами в доме, с оклейкой стен обоями
со штукатурными работами. Дефекты стен потолков в нежилом и жилом
помещениях и способы их устранения.
Введение в специальность строителя-отделочника. Ознакомление учащихся с
организацией работы строителя-отделочника.
Экскурсия. На объект гражданского или промышленного строительства.
Наблюдение за состоянием отделки стен в школе, в квартире.
Основы технологии оклейки стен обоями (4ч)
Теоретические, сведения. Классификация обоев в зависимости от их
качества. Выбор обоев в зависимости от освещенности помещения и его
размеров. Расчет нужного количества обоев.
Инструменты, приспособления и оборудование для оклейки поверхностей
обоями.
Подготовка поверхностей для их оклейки обоями.
Клеи для обойных работ. Приготовление клейстера в домашних условиях.
Последовательность оклейки поверхностей обоями.
Особенности оклейки обоями поверхностей, на которых находится
электрическая арматура.
Ремонт обоев в поврежденных местах, чистка обоев, удаление пятен.
Практическая работа. Выполнение работ, изложенных в теоретических
сведениях.
Основы технологии штукатурных работ (4 ч)
Теоретические сведения. Виды вяжущих материалов, используемых в
строительстве (известь, глина, гипс, цемент). Понятие, о строительном
растворе. Марки цементов. Приготовление растворов на производстве и в
домашних условиях.
Подготовка поверхностей под оштукатуривание. Особенность подготовки под
оштукатуривание деревянных стен.
Понятие о слоях штукатурного раствора (обрызг, грунт, накрывка).
Инструмент и приспособления для штукатурных работ.
Технология штукатурных и ремонтных работ. Знакомство с различными
приемами нанесения раствора на стену, его разравнивания и заглаживания.
Практическая работа. Упражнения по выполнению работ, изложенных в
теоретических сведениях.
Основы технологии плиточных работ (2 ч)
Теоретические сведения. Знакомство с материалами для плиточных работ.
Плитки для полов. Керамические плитки для внутренней облицовки стен и
перегородок. Фигурные плитки для «бесшовной» облицовки и майоликовые.
Фасадные плитки.
Приготовление растворов и мастик для плиточных работ.
Инструмент и приспособления для плиточных работ. Расчет количества
материалов в зависимости от размеров помещения. Технология плиточных работ.
Изготовление маяков. Приемы укладки плиток на полу и стенах. Затирка швов.
Практическая работа. Упражнения по выполнению работ, изложенных в
теоретических сведениях.
Основы технологии малярных работ (4 ч)
Теоретические сведения. Определение малярной краски Типы красок
(известковые, клеевые, масляные, эмали) Применение олифы в малярных
работах. Проверка качества олифы.
Инструменты и приспособления для малярных работ
|
