Основы социокультурного проектирования - Социология - Скачать бесплатно
|социально-культурных инициатив; |
|инициатив. |2.Проведение аукциона социально-культурных |
| |проектов. |
|3.Организация целевых Фондов|1.Подготовка слушаний по проблемам |
|культурных инициатив. |территориальной культурной политики; |
| |2.Подбор инициативных групп в соответствии с|
| |приоритетами культурной жизни; |
| |3.Разработка уставов целевых Фондов; |
| |4.Проведение учредительных собраний Фондов; |
| |5.Регистрация Фондов. |
В качестве наиболее эффективного способа решения организационных
проблем сферы культуры можно предложить проект общегородских слушаний
"Проблемы и перспективы развития культуры ".
Необходимость проведения Слушаний продиктована: отсутствием
компетентной и целостной информации, характеризующей социокультурную
ситуацию в городе; низкой социально-культурной активностью населения;
нескоординированностью учреждений и различных ведомств; необходимостью
учета общественного мнения в определении перспектив и приоритетов в
развитии культурной жизни.
Общегородские Слушания "Проблемы и перспективы развития культуры
" — это регулярно осуществляемое мероприятие, направленное на развитие
демократических начал в управлении и координацию деятельности учреждений
культуры, досуга, образования в рамках единой городской программы
поддержки и развития сферы культуры. В отличие от традиционного жанра
актива, где основное внимание уделяется подведению итогов прошедшего года,
Слушания ориентированы на осмысление социально-культурной ситуации и места
учреждений культуры, досуга, образования в решении актуальных для города
проблем, экспертизу проектов и программ, которые предполагается принять к
реализации в наступающем году.
Целью общегородских Слушаний является: достижение взаимопонимания,
гармонии интересов учреждений культуры и органов власти, с одной стороны, и
социальной среды, с другой; целенаправленное формирование имиджа
управленческих органов, вызывающего доверие и уважение у населения;
формирование и поддержка общественного мнения о деятельности отдела
культуры как социально ответственном институте путем информирования
общественности о его целях, намерениях, возможностях и перспективах;
профилактика возможных конфликтов с общественностью, противодействие
нежелательным слухам; публичная демонстрация и “продвижение” идей и
проектов, составляющих содержательный блок городской программы поддержки и
развития сферы культуры; расширение сферы влияния учреждений культуры на
экономическую, политическую и социальную жизнь горожан; определение
первоочередных для реализации проектов и программ и мер государственной
поддержки сферы культуры; выработка соответствующих рекомендаций органам
власти города.
Состав участников Слушаний: в Слушаниях примут участие: представители
городской администрации, отдел культуры, работники различных учреждений
культуры, образования, лидеры общественных объединений, инициативных групп
и члены творческих союзов, заинтересованные предприниматели, меценаты и
спонсоры, представители средств массовой информации.
Задачи проекта: обеспечить все заинтересованные социальные силы
информацией о приоритетах и перспективах развития культуры; подвести итоги
культурной деятельности за прошлый год; уточнить перспективы, приоритеты
и первоочередные проекты развития культуры; обсудить вместе с
общественностью приоритеты развития сферы культуры города, выявить и
отобрать перспективные творческие иди горожан; найти пути сотрудничества
в реализации программ и проектов между различными учреждениями
культуры, образования, искусства вне их ведомственной или отраслевой
принадлежности, деловыми кругами; выработать итоговые документы по
результатам работы Слушаний.
Мероприятия и порядок реализации проекта во времени: формирование
рабочей группы по подготовке Слушаний; разработка сценария проведения
Слушаний (в т.ч. подготовка выступающих, художественно-концертное
обеспечение и т.д.); разработка текста приглашений, анкет обратной связи,
методики сбора и обработки информации; подготовка справки об итогах
деятельности учреждений культуры и досуга на прошлый год; издание
информационно-организационных материалов.
Проблемы организационно-управленческого и финансового характера могут
быть частично разрешены в рамках проекта “Информационный Центр”.
Актуальность создания Информационного центра по проблемам культуры и
искусства обусловлена прежде всего недостатком оперативной информации о
социокультурной ситуации, необходимой для корректировки приоритетных
направлений развития культурной жизни города; отсутствием у работников
культуры навыков работы с источниками информации; слабой
информированности населения о мероприятиях и программах текущей и
перспективной культурной жизни города; недостаточной представленностью в
средствах массовой информации проблематики культурной политики, культурной
жизни города; несформированностью информационной базы о культурном
потенциале города, региона, страны; дефицитом бюджетного финансирования
сферы культуры и отсутствием информации о возможных источниках
внебюджетного финансирования проектов и программ (фонды, фирмы, банки и
т.д.), а также способах и технологии привлечение спонсоров, методах
стимулирования патронажа и благотворительности.
Решение этих проблем предполагает:
— во-первых, соответствующее информационное обеспечение культурной
политики с использованием современных информационных технологий
(предварительное маркетинговое исследование, оценку платежеспособного
спроса, конкурентов и партнеров, в т.ч. в рамках бизнес-плана КДУ);
— во-вторых, создание Банка данных и разработку механизмов получения
оперативной информации о специальных благотворительных фондах, в т.ч. и
зарубежных, субсидирующих культурные проекты и программы;
— в-третьих, наличие специалиста, умеющего грамотно оформить заявку на
получение средств из внебюджетных источников, способного поддерживать
эффективную связь с Фондами и владеть методикой разработки и продвижения
заявок на субсидирование различных проектов с учетом профильной специфики
и приоритетов соответствующего Фонда.
Форма реализации проекта — Информационный центр по проблемам культуры
и искусства.
Направления деятельности Центра:
— Развитие сотрудничества сферы культуры и средств массовой информации
(проблемные встречи работников сферы культуры и журналистов, специальная
программа по КТ, организация серии городских семинаров по использованию
информационных и иных социальных возможностей сферы культуры и др.);
— Установление тесных рабочих контактов с региональным центром
информации в области культуры и искусства и взаимообмен информацией с ним;
— Сбор, накопление, обработка и распространение информации о
культуре, искусстве, науке, образовании, туризме и деловой жизни в регионе
и стране:
— Поиск, изучение, обобщение, освоение и внедрение новых
информационных и социально-культурных технологий;
— Информационное сопровождение реализации культурной политики в
городе;
— Формирование машиночитаемых баз данных фактографической информации
по тематике культуры города;
— Информационное обслуживание и услуги в справочном и интерактивном
режимах, с использованием как собственных баз данных, так и уже имеющихся в
регионе;
— Организация издательской деятельности, обеспечивающей
распространение научно-методической информации, рекламу, publiс relations;
— Выпуск регулярных информационных бюллетеней о предстоящих событиях
культурной жизни;
— Оказание услуг населению, предприятиям, организациям в области
информатизации, издательской деятельности, рекламы;
— Организация консультаций и оказание методической помощи различным
учреждениям, организациям (т.ч. и политическим партиям, инициативным
группам) по разработке, оформлению и продвижению заявок на участие в
конкурсах программ и проектов, формированию бизнес-плана и т.д.
Следует подчеркнуть особую важность проектов, ориентированных на
решение первой группы проблем, т.е. создаваемых с целью совершенствования
содержания деятельности учреждений социально-культурной сферы, оптимизации
их функциональных моделей. Место такого рода проектов в общей картине
проектирования можно представить следующим образом:
Как правило, проекты такого рода носят комплексный характер и
ориентированы на решение максимального количества социально-культурных и
личностных проблем, создание условий, оптимизирующих среду обитания
человека, его образ жизни.
Рассмотрим проектные замыслы создания различных моделей учреждений,
необходимость которых была обусловлена реальными проблемами и
противоречиями социально-культурной жизни города[61].
— Проект “Муниципальный культурный центр “Полярные Зори”.
Актуальность проекта: Целесообразность преобразования ныне
существующего городского дома культуры в муниципальный культурный центр
обусловлена рядом обстоятельств.
Во-первых, потребность в такого рода культурном центре определяется
спецификой культурной ситуации в городе, который характеризуется высоким
интеллектуальным потенциалом жителей, развитой инфраструктурой культуры и
досуга и одновременно низкой социально-культурной активностью граждан,
неразвитостью форм общественной самодеятельности, отсутствием ярко
выраженного собственно “лица”, выделяющего город среди подобных поселений.
В этой связи возникает потребность именно в муниципальном культурном
центре, который мог бы принять на себя ряд существенно важных для
администрации и населения города функций: развития культурной жизни города,
выявления и оформления его самобытности, создания благоприятной культурной
среды, повышения привлекательности Полярных Зорь для отечественных и
зарубежных туристов, удовлетворения общественных потребностей в культурно-
досуговой деятельности, развития народного творчества, оказания
организационно-методической помощи учреждениям культуры города и
подведомственных ему территорий.
Во-вторых, изменившаяся нормативно-правовая база открывает более
широкие возможности управления, совершенствования материально-технической
базы, хозяйственного содержания и других аспектов деятельности учреждений
культуры и досуга, а тем самым развития культурной среды города, повышения
культурного уровня населения[62].
Целью деятельности МКЦ является: развитие культурной жизни Полярных
Зорь, создание благоприятной культурной среды; выявление и оформление
самобытности города, повышение его привлекательности для отечественных и
зарубежных туристов; стимулирование и поддержка (методическая,
организационная, нормативно-правовая) различных форм социально-культурной
самодеятельности населения города; удовлетворение общественных потребностей
в культурно-досуговой деятельности; развитие народного творчества; оказание
организационно-методической помощи учреждениям культуры города и
подведомственных ему территорий.
Направления деятельности МКЦ:
— организация различных форм культурно-просветительской, культурно-
массовой, художественно-просветительской и досуговой деятельности,
театральных, концертно-зрелищных мероприятий, кино— и видеопоказов;
— проведение выставок, смотров, конкурсов, фестивалей, аукционов,
ярмарок, и других форм культурной деятельности;
— организация работы клубных формирований: коллективов и кружков
народного творчества, любительских объединений и студий, клубов по
интересам;
— оказание организационно-методической помощи учреждениям и
организациям культуры города, повышение квалификации, подготовка,
переподготовка и стажировка специалистов учреждений культуры;
— организация туристического обслуживания;
— проведение маркетинговых и социологических исследований, оказание
информационных, консультационных и представительских услуг;
— организация издательской деятельности, звуко— и видеозаписи,
видеопроката и книгопроката.
Мероприятия по реализации проекта: подготовка учредительной
документации МКЦ; проведение предварительных переговоров с потенциальными
учредителями; регистрация МКЦ в качестве государственного культурно-
досугового учреждения; презентация МКЦ.
— Проект “Многопрофильный культурно-досуговый центр “Клуб-музей”.
Цели деятельности клуба-музея были сформулированы в результате
обобщения материалов опроса экспертов, изучения социокультурной ситуации в
городе, учета пожеланий, высказанных участниками актива работников культуры
г.Полярные Зори. Они заключались в следующем: сохранение и передача
исторической памяти, аккумуляция и трансляция исторических знаний и
духовного опыта; изучение истории города, края, истории партизанской войны
в Заполярье; воспитание у детей и подростков чувства гордости за свой
город, любви и уважения к его истории, традициям на примере биографий
защитников Отечества, героев Великой Отечественной войны —
полярнозоринцев; привлечение жителей города к пропаганде исторического
наследия среди гостей; поддержка и организационно-методическое обеспечение
общественных инициатив историко-краеведческой и патриотической
направленности; формирование любви и интереса к истории своей Родины,
города, Заполярья; воспитание чувства гордости за свой город путем
выявления и оформления историко-культурного своеобразия, включения в этот
процесс различных групп населения; восстановление исторической
справедливости по отношению к людям старшего поколения; реабилитация в
общественном сознании ценности служения Родине, Отечеству; активное
содействие развитию межрегионального и международного сотрудничества.
Направления и виды деятельности Клуба-музея:
— Сбор, обработка и архивное хранение материалов краеведческого
характера;
— Популяризация и пропаганда знаний в области историко-культурного
наследия, разработка и осуществление культурно-просветительных, историко-
художественных, исследовательских и образовательных программ;
— Организация различных форм культурно-просветительной и
художественно-искусствоведческой деятельности, в т.ч. лекций, выставок,
смотров, конкурсов, фестивалей, конференций и т.п.;
— Научно-исследовательская, проектная, консультативная, экспертно-
аналитическая, реставрационная и информационная работа;
— Организация музейно-выставочных экспозиций (в т.ч. передвижных
выставок), коллекций современного искусства, антиквариата и
палеонтологических редкостей;
— Поддержка и развитие краеведческого движения в городе (создание на
базе школ краеведческих объединений и клубов по изучению истории города и
области, местных традиций, обычаев, обрядов; курсов по подготовке
краеведов и экскурсоводов для школьников; проведение детских конкурсных
программ, конкурсов рефератов учащихся средних школ; подготовка и
проведение краеведческих конференций, олимпиад; помощь в разработка
программы "Краеведение" для учащихся школ и др);
— Экскурсионно-туристическая работа (в т.ч. развитие семейного
туризма);
— Организация для пожилых людей системы мероприятий и культурных акций
(тематических вечеров и дней коллективного отдыха, выставок старинных
фотографий, альбомов, писем, подготовка и проведение вечеров
“Рождественские встречи”, “Мелодии фронтовых лет”, “Ностальгические
посиделки” и др.);
— Сотрудничество с российскими и международными организациями по
развитию и поддержке программ в сфере экологии, науки, культуры и
искусства;
— Международное сотрудничество, включая участие в проведении
мероприятий по установлению и упрочению культурных связей с народами других
стран (и прежде всего стран “Баренц-региона”), в осуществлении региональных
и международных программ популяризации искусства и истории Заполярья.
— Издательско-рекламная деятельность (издание книг, статей, буклетов о
городе, его достопримечательностях);
Мероприятия по реализации проекта: подготовка учредительной
документации Клуба-музея; регистрация Клуба-музея в качестве
государственного культурно-досугового учреждения; презентация Клуба-музея.
— Проект “Информационно-библиотечный центр “Книга”.
Актуальность проекта определяется: высоким образовательным уровнем
населения Полярных Зорь, что обусловливает повышенные требования к качеству
библиотечного обслуживания; недоступностью для населения города
информационного потенциала России и мира; слабой оснащенностью системы
библиотечного обслуживания новейшими информационными технологиями;
усиливающейся в условиях малого города ролью книги и библиотеки как
основного канала получения информации.
Форма реализации проекта: создание единого городского информационно-
библиотечного Центра.
Мероприятия по реализации проекта: разработка концепции ИБЦ “Книга”;
составление проектно-сметной документации; комплектование ИБЦ
нетрадиционными носителями информации (видеофильмы, магнитоальбомы);
перевод каталогов на электронные носители; выход на региональные,
федеральные и мировые информационные сети.
— Проект "Молодежный Центр досуга и творчества".
Необходимость в таком проекте вызвана: отсутствием условий для
полноценного проведения досуга, творческого самовыражения и самореализации
молодежи; низкой культурой общения, падением у молодежи интереса к
культурному наследию, истории, к национально ориентированным формам
культурного творчества; неудовлетворенностью будущим профессиональным
статусом, трудностями профессионального самоопределения в связи с
коммерциализацией образования; недостаточной востребованностью творческого
потенциала молодежи; отсутствием системы "выращивания" лидеров с
гражданской ответственностью, чувством долга перед обществом.
Задачи проекта: содействие всестороннему развитию личности, поддержка
одаренной молодежи путем включения ее в различные виды социально-культурной
деятельности; использование инновационных подходов к организации досуга,
способствующих реализации творческого потенциала молодого человека;
разработка и внедрение развивающих форм досуговой деятельности; создание
условий для полноценного проведения досуга, самовыражения и
самоутверждения, духовно насыщенного общения; привлечение творческой
интеллигенции города к формированию художественной культуры молодежи.
Основные направления деятельности центра: организация художественных
кружков и коллективов; создание литературных, театральных и музыкальных
гостиных, клубов по интересам; организация городского молодежного
дискуссионного клуба; подготовка различных клубных мероприятий для учебных
заведений, воинских частей (КВН, конкурсы, деловые игры, вечера отдыха и
т.п.); проведение массовых гуляний, праздников, шоу-программ, фестивалей;
организация концертной деятельности профессионалов и любителей; проведение
системы конкурсов на выявление будущих лидеров в области науки и техники,
искусства, политики, экономики и т.д.
Мероприятия по реализации проекта: разработка функциональной модели
Центра, программы его деятельности; подготовка учредительной документации;
заключение договора — с дирекцией МКЦ о выделении помещения для Центра или
с администрацией города о передаче Центру соответствующего помещения;
подбор, расстановка, подготовка специалистов и персонала.
— Проект "Центр экранной культуры"
Актуальность проекта определяется: разрушением отечественной системы
кинопроката, недостатком в репертуаре высоко художественных кинофильмов,
соответствующих запросам и интересам жителей г.Полярные Зори;
коммерциализацией кинопроката, резким ростом эксплуатационных расходов
кинотеатров, поставивших их на грань закрытия, что обусловливает
необходимость пересмотра сложившихся подходов к кинообслуживанию населения
и развития на новом уровне экранной культуры (кино, видео, кабельного
телевидения); отсутствием в Полярных Зорях городского киноцентра,
отвечающего по своим техническим параметрам и содержательным критериям
современным требованиям; широкой распространенностью среди жителей города
видео и компьютерной техники, обусловливающей соответствующую
направленность интересов и требующей учета в определении приоритетов
развития культурной жизни.
Задачи проекта: расширение возможностей для горожан в удовлетворении
разнообразных интересов и запросов в сфере экранной культуры;
противодействие коммерческим тенденциям в кино— и видеоиндустрии; создание
условий для творческого общения и признания авторов любительских
видеофильмов; обогащение художественной жизни города за счет включения в ее
контекст мировой и отечественной кино— и видеоклассики; художественно-
эстетическое развитие различных категорий и групп населения города;
организация полноценного общения кинокритиков, работников кино и
телевидения со зрительской аудиторией; повышение компьютерной грамотности
населения, создание условий для общения, обмена программами, технологиями,
идеями владельцев персональных компьютеров.
Направления деятельности:
— Проведение тематических кино— и видеопоказов;
— Организация дискуссий по различным проблемам в сфере экранной
культуры;
— Оказание методической и практической помощи образовательным и
культурно-досуговым учреждениям в использовании кино и видеоматериалов,
компьютерной (в т.ч. мультимедиа) техники;
— Создание фонда видеокассет, компьютерных обучающих и игровых
программ и организация пунктов проката;
— Формирование клубов по интересам в сфере экранной культуры (любители
фантастики, приключений, экранизаций классики, мультфильмов, комедии и
т.д.);
— Проведение смотров и конкурсов на лучший видеофильм, рецензию,
компьютерную программу и т.п.
Мероприятия по реализации проекта: разработка концепции и
учредительной документации Центра; подготовка нормативно-регламентирующей
документации; подбор и оснащение помещения (на базе городского кинотеатра
или в МКЦ); экономическое, материально-техническое и кадровое обеспечение
Центра.
ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1: Анализ социокультурной ситуации.
Первое задание: Осуществить контент-анализ 5-7 публикаций
(самостоятельно).
Второе задание: По результатам контент-анализа заполнить сводные
таблицы (см. карточку первичного учета информации и таблицы №1, 2, 3). На
основе полученной информации определить приоритетные области проектирования
и приоритетные категории населения, которые могут рассматриваться в
качестве потенциальной аудитории программ.
Третье задание: Подготовить сводную таблицу проблем, характеризующих
основные составляющие ситуации: социокультурную среду, сферы
жизнедеятельности и образ жизни. Осуществить классификацию проблем путем
отнесения их к основным составляющим социокультурной среды, сфер
жизнедеятельности и образа жизни[63].
Четвертое задание: Проранжировать проблемы по степени их значимости.
Примечание: Каждое задание выполняется в три этапа: индивидуально, в
подгруппах, после чего лидеры подгрупп в свободной дискуссии приходят к
единому варианту классификации и заполняют сводную таблицу.
Пятое задание: Самостоятельно заполнить сводную таблицу №4 (“Сферы
проявления социально-культурных проблем и аудитория проекта”), которая в
дальнейшем будет использована в процессе целевого и содержательного
обоснования индивидуальных проектов.
Шестое задание: по результатам анализа четырех сводных таблиц дать
общую характеристику социокультурной ситуации путем анализа основных
проблем социокультурной среды, сфер жизнедеятельности, образа жизни и на
этой основе определить: а) приоритетные сферы проектирования и
б)приоритетные категории и группы населения (потенциальную аудиторию
программ).
Результаты задания представляются в форме доклада подгрупп и
последующей межгрупповой дискуссии.
Тема 2: Обоснование содержательной части проекта.
Задание: обосновать идею проекта (его замысел), решающего одну или
несколько социально-культурных проблем (см. схему 5). Задание выполняется в
два этапа: индивидуально, после чего в подгруппах дорабатывается один из
проектов, который защищается в игровом режиме.
Тема 3: Проектирование культурных услуг (“отраслевые” проблемы и их
проектные решения).
Первое задание:
Вариант 1: По результатам контент-анализа команды формулируют наиболее
актуальные проблемы развития отрасли (например, культурно-досуговой сферы,
туристской отрасли, кино-видеоиндустрии, рекламного дела и т.д.). Затем
отраслевые проблемы ранжируются (каждая проблема оценивается по 5-ти
бальной системе).
Вариант 2: Для ранжирования предлагаются готовые формулировки
отраслевых проблем (например, ограниченные возможности сферы культуры в
связи с сокращением объемов финансирования; невостребованность творческого
потенциала населения; низкая социально-культурная активность населения;
отсутствие условий для саморазвития культурной жизни и др.).
|
