Я:
Результат
Архив

МЕТА - Украина. Рейтинг сайтов Webalta Уровень доверия



Союз образовательных сайтов
Главная / Предметы / Журналистика / Влияние федрального телевидения на региональные телевизионные каналы


Влияние федрального телевидения на региональные телевизионные каналы - Журналистика - Скачать бесплатно


 52 – фактографический
  53 – проблемный
  54 – негативный
  55 – положительный с элементами критики
  56 – смешанный (сбалансированный)
  57 – другое
  58–60

13) Форма подачи материала:
  61 – устное сообщение
  62 – видеоматериал
  63 – смешанная
  64 – другое
  65–70

14) Локальность материала:
  71 – мир в целом
  72 – дальнее зарубежье
  73 – Российская Федерация в целом
  74  – округа Российской Федерации
  75 – город Российской Федерации
  76 – Ростовская область
  77 – город Ростов-на-Дону
  78 – другое
  79 – не определяется
  80–85

15) Герой материала:
  86 – Президент Российской Федерации
  87 – Глава государства
  88 – министр
  89  – политический деятель
  90 – депутат Государственной Думы РФ
  91 – чиновник
  92 – бизнесмен
  93 – глава администрации области, края, республики РФ
  94 – политическая партия
  95 – деятель культуры
  96 – спортсмен
  97 – журналист
  98 – финансист
  99 – военный
  100 – рабочий
  101 – фермер
  102 – представитель интеллигенции
  103 – пенсионер
  104 – студент
  105 – школьник
  106 – ребенок дошкольного возраста
  107 – безработный
  108 – преступник/заключенный
  109 – милиционер
  110 – террорист
  111 – священнослужитель
  112  – все население региона (области, края)
  113 – другое
  114–115


16) Оперативность:
  116 – на этой неделе
  117 – вчера
  118 – сегодня
  119 – завтра
  120 – сейчас
  121 – другое
  122 – не определяется (вне времени)
  123–125

  Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.



                                  МАРТ 2001



|Номер  |Темати-|Длитель|Характе|Форма  |Локаль-|Герой  |Опера-т|
|сюжета |ческая |-ность |р      |подачи |ность  |матери-|ивность|
|в      |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала    |       |
|програм|ленност|сек.   |ала    |ала    |ала    |       |       |
|-ме    |ь      |       |       |       |       |       |       |
|3      |43     |117    |56     |63     |74     |86     |118    |
|4      |43     |160    |52     |61     |74     |113    |118    |
|6      |16     |154    |52     |63     |79     |86     |118    |
|3      |19     |120    |52     |61     |74     |88     |118    |
|5      |30     |95     |52     |64     |75     |92     |118    |
|2      |26     |158    |53     |63     |74     |89     |118    |
|3      |43     |230    |52     |63     |75     |112    |117    |
|7      |44     |60     |51     |63     |74     |112    |118    |
|5      |22     |116    |52     |64     |78     |94     |118    |
|9      |34     |82     |53     |63     |75     |92     |119    |
|3      |24     |236    |54     |63     |75     |108    |119    |
|4      |30     |75     |54     |63     |78     |112    |118    |
|2      |44     |280    |53     |63     |75     |89     |118    |
|3      |27     |290    |53     |64     |74     |113    |117    |
|4      |44     |120    |54     |63     |78     |108    |119    |


      Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего
  выходили 5-м номером в программе; сообщали  о  событиях,  не  вошедших  в
  программу анализа;  носили  фактографический  характер;  имели  смешанную
  форму  сообщения;  их   локальность   определялась   городом   Российской
  Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».



                                 АПРЕЛЬ 2001


|Номер  |Темати-|Длитель|Характе|Форма  |Локаль-|Герой  |Опера-т|
|сюжета |ческая |-ность |р      |подачи |ность  |матери-|ивность|
|в      |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала    |       |
|програм|ленност|сек.   |ала    |ала    |ала    |       |       |
|-ме    |ь      |       |       |       |       |       |       |
|2      |43     |138    |52     |63     |74     |112    |118    |
|3      |35     |180    |52     |63     |74     |113    |118    |
|5      |24     |120    |52     |63     |74     |113    |118    |
|1      |35     |356    |56     |63     |72     |113    |118    |
|2      |16     |500    |56     |63     |75     |86     |118    |
|2      |34     |300    |53     |63     |74     |112    |121    |
|4      |17     |305    |54     |63     |73     |113    |118    |

      Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего
  выходили 2-м номером в программе; сообщали о  событиях  в  Чечне;  носили
  фактографический  характер;   имели   смешанную   форму   сообщения;   их
  локальность  определялась  городом  Российской  Федерации;  герой  –  все
  население региона; события произошли «сегодня».



                                  МАЙ 2001


|Номер  |Темати-|Длитель|Характе|Форма  |Локаль-|Герой  |Опера-т|
|сюжета |ческая |-ность |р      |подачи |ность  |матери-|ивность|
|в      |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала    |       |
|програм|ленност|сек.   |ала    |ала    |ала    |       |       |
|-ме    |ь      |       |       |       |       |       |       |
|5      |35     |145    |54     |63     |74     |110    |118    |
|3      |22     |33     |52     |63     |76     |93     |118    |
|7      |44     |214    |52     |63     |72     |113    |118    |
|6      |44     |20     |52     |62     |74     |113    |118    |
|3      |24     |35     |52     |63     |75     |112    |118    |
|8      |44     |327    |51     |63     |75     |113    |118    |
|2      |43     |61     |53     |63     |74     |112    |118    |
|3      |34     |56     |56     |63     |74     |112    |118    |
|4      |20     |90     |52     |63     |74     |112    |118    |
|9      |30     |29     |52     |62     |75     |108    |122    |
|1      |43     |129    |56     |63     |74     |113    |118    |
|2      |34     |90     |56     |61     |74     |113    |118    |
|5      |42     |104    |56     |63     |74     |112    |118    |
|6      |20     |78     |52     |62     |77     |93     |122    |
|2      |17     |151    |52     |63     |73     |113    |118    |
|7      |27     |94     |56     |63     |74     |112    |118    |

      Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего
  выходили 2-м номером в программе; сообщали о  событиях  в  Чечне;  носили
  фактографический  характер;   имели   смешанную   форму   сообщения;   их
  локальность определялась городом Российской Федерации; герой не  вошел  в
  программу анализа; события произошли «сегодня».



                                  ИЮНЬ 2001

|Номер  |Темати-|Длитель|Характе|Форма  |Локаль-|Герой  |Опера-т|
|сюжета |ческая |-ность |р      |подачи |ность  |матери-|ивность|
|в      |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала    |       |
|програм|ленност|сек.   |ала    |ала    |ала    |       |       |
|-ме    |ь      |       |       |       |       |       |       |
|1      |19     |40     |52     |62     |75     |89     |118    |
|4      |26     |129    |53     |63     |74     |112    |118    |
|5      |28     |205    |55     |63     |74     |113    |118    |
|6      |19     |100    |56     |63     |74     |112    |117    |
|1      |20     |84     |56     |63     |75     |113    |118    |
|7      |22     |115    |52     |62     |75     |94     |118    |
|8      |24     |208    |52     |63     |75     |113    |118    |
|3      |31     |124    |53     |62     |74     |112    |118    |
|7      |43     |95     |53     |63     |74     |113    |118    |
|9      |43     |10     |52     |61     |74     |113    |120    |
|2      |43     |163    |53     |63     |74     |112    |118    |
|5      |34     |98     |56     |63     |75     |112    |118    |
|6      |42     |160    |53     |63     |74     |112    |118    |
|5      |32     |54     |51     |64     |75     |102    |122    |
|3      |43     |160    |56     |63     |74     |113    |118    |

      Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего
  выходили 5-м номером в программе; сообщали о  событиях  в  Чечне;  носили
  фактографический  характер;   имели   смешанную   форму   сообщения;   их
  локальность  определялась  городом  Российской  Федерации;  герой  –  все
  население региона; события произошли «сегодня».

                                                      ИЮЛЬ 2001


|Номер  |Темати-|Длитель|Характе|Форма  |Локаль-|Герой  |Опера-т|
|сюжета |ческая |-ность |р      |подачи |ность  |матери-|ивность|
|в      |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала    |       |
|програм|ленност|       |ала    |ала    |ала    |       |       |
|-ме    |ь      |сек.   |       |       |       |       |       |
|1      |43     |206    |53     |62     |74     |113    |118    |
|2      |16     |175    |52     |63     |75     |86     |118    |
|7      |30     |172    |56     |63     |77     |108    |118    |
|3      |25     |65     |56     |63     |75     |94     |118    |
|1      |43     |165    |56     |63     |74     |112    |118    |
|2      |34     |70     |52     |62     |75     |113    |118    |
|5      |27     |124    |53     |63     |75     |112    |118    |
|1      |43     |120    |56     |63     |74     |113    |118    |
|3      |34     |30     |53     |62     |74     |113    |118    |

      Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего
  выходили  1-м  номером  в  программе;  сообщали  о  событиях  в  Чечне  и
  катастрофах; носили смешанный характер; имели смешанную форму  сообщения;
  их локальность определялась городом Российской  Федерации;  герой  –  все
  население региона; события произошли «сегодня».



                                             АВГУСТ 2001

|Номер  |Темати-|Длитель|Характе|Форма  |Локаль-|Герой  |Опера-т|
|сюжета |ческая |-ность |р      |подачи |ность  |матери-|ивность|
|в      |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала    |       |
|програм|ленност|сек.   |ала    |ала    |ала    |       |       |
|-ме    |ь      |       |       |       |       |       |       |
|2      |43     |117    |53     |63     |74     |113    |118    |
|3      |31     |50     |52     |62     |74     |113    |122    |
|5      |26     |72     |56     |63     |75     |112    |122    |
|6      |34     |80     |52     |63     |75     |113    |118    |
|3      |42     |113    |53     |63     |74     |112    |122    |
|7      |43     |46     |56     |63     |75     |113    |122    |
|2      |33     |94     |55     |62     |75     |102    |118    |
|9      |20     |37     |56     |63     |77     |93     |118    |
|10     |34     |59     |56     |63     |74     |113    |118    |
|1      |43     |112    |56     |63     |74     |112    |118    |
|2      |16     |70     |52     |63     |73     |113    |118    |
|5      |28     |32     |56     |63     |74     |112    |122    |
|4      |30     |61     |53     |63     |75     |108    |118    |
|1      |43     |84     |52     |62     |74     |112    |118    |
|2      |34     |106    |56     |63     |74     |113    |118    |
|4      |31     |53     |53     |62     |74     |112    |118    |


      Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего
  выходили  6-м  номером  в  программе;  сообщали  о  событиях  в  Чечне  и
  катастрофах; носили  фактографический  характер;  имели  смешанную  форму
  сообщения; их  локальность  определялась  городом  Российской  Федерации;
  герой – все население региона; события произошли «сегодня».



    1.Объект исследования – информационная программа «Сегодня».
  Канал вещания – НТВ (Независимое Телевидение).
  Объем вещания – 40 минут.
  Время выхода в эфир – 22.00 по московскому времени.
  Периодичность – ежедневно (кроме воскресенья).
  Территория вещания – Российская Федерация,  страны  ближнего  и  дальнего
  зарубежья.

  2. Предмет исследования – вышедшие  в  эфир  материалы  (кроме  рекламных
  материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

  3. Метод исследования – контент-анализ.

  4. Цель исследования – установить степень  освещаемости  жизни  областей,
  краев и республик Российской Федерации.

  5. Задачи исследования – изучить и проанализировать материалы, освещающие
  проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

  6. Гипотеза – в информационной программе «Время» недостаточно  освещаются
  проблемы регионов.

  7. Единица наблюдения – отдельный сюжет.

  8.  Генеральная  совокупность,  выборочная  совокупность,  размер   (шаг)
  выборки:
  R = N : n;   R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);
  N – общее количество выпусков за 6 месяцев;
  n – количество проанализированных выпусков.

  9. Программа контент–анализа:

17) Номер сюжета в программе:
  1 – первый сюжет
  2 – второй сюжет
  3 – третий сюжет
  4 – четвертый сюжет
  5 – пятый сюжет
  6 – шестой сюжет
  7 – седьмой сюжет
  8 – восьмой сюжет
  9 – девятый сюжет
  10 – десятый сюжет
  11 –15

18) Тематическая направленность:
  16 – деятельность Президента РФ
  17 – деятельность Государственной Думы
  18 – деятельность Совета Федерации
  19 – политические выборы
  20 – деятельность местных администраций
  21 – деятельность Законодательного Собрания
  22 – деятельность Городской Думы
  23 – внешняя политика
  24 – деятельность правоохранительных органов
  25 – политические организации
  26 – экономика и финансы
  27 – социальные проблемы
  28 – промышленность
  29 – сельское 



Назад


Новые поступления

Украинский Зеленый Портал Рефератик создан с целью поуляризации украинской культуры и облегчения поиска учебных материалов для украинских школьников, а также студентов и аспирантов украинских ВУЗов. Все материалы, опубликованные на сайте взяты из открытых источников. Однако, следует помнить, что тексты, опубликованных работ в первую очередь принадлежат их авторам. Используя материалы, размещенные на сайте, пожалуйста, давайте ссылку на название публикации и ее автора.

281311062 © insoft.com.ua,2007г. © il.lusion,2007г.
Карта сайта