Грамматические трансформации при устном переводе с русского языка на английский - Иностранные языки - Скачать бесплатно
ВВЕДЕНИЕ
Как известно, процесс перевода не является простой заменой единиц
одного языка единицами другого языка. Напротив, это сложный процесс,
включающий ряд трудностей, которые необходимо преодолевать переводчику.
Одним из приёмов, которые помогают переводчику, являются трансформации.
Переводческие трансформации (замены) происходят по причине неполной
общности или различия английского и русского языков. Общность между
грамматическими свойствами русского и английского языков задается их общей
принадлежностью к индоевропейской семье и проявляется в наличии общих
грамматических значений, категорий и функций, например: категорий числа у
существительных, категорий степеней сравнения у прилагательных, категории
времени у глагола, функциональной значимости порядка слов и т.п.
В то же время различие принципов грамматического строя, выражающееся в
принадлежности этих языков к разным грамматическим группам, отражается в
существенных различиях между грамматическими свойствами, например, в
существовании несходных грамматических категорий: артикли в английском
языке, деепричастие в русском языке; полнозначное согласование в русском
языке, фиксированный порядок слов в английском языке; и т.д.
При этом не следует забывать, что как различие, так и сходство между
грамматическими формами, их функциями и значениями может быть полным и
неполным. Полное сходство, как правило, встречается сравнительно редко,
так же как и полное, некомпенсируемое различие.
Интерес к проблеме переводческих трансформаций со стороны лингвистов и их
всестороннее изучение являются в курсе теории и практики перевода уже
традиционными. Такие широко известные лингвисты, как А. Д. Швейцер, Я. И.
Рецкер, Л. С. Бархударов, В. Н. Комиссаров, А. В. Федоров, Е. В. Бреус и
многие другие посвятили исследованию переводческих трансформаций свои
многочисленные статьи и монографии. Тем не менее, проблема межъязыковых
преобразований вообще и грамматических в частности продолжает оставаться
актуальной. Трансформации, будь то на семантическом или формальном уровне,
являются неотъемлемой частью переводческой деятельности. Любой
профессионально выполненный перевод включает в себя те или иные виды
трансформаций.
В нашей работе рассматривается наиболее сложный, на наш взгляд, вид
трансформаций – грамматические трансформации. Мы считаем его наиболее
сложным в силу того, что он включает дополнительные трудности: применяя
грамматические трансформации, переводчик должен быть очень осторожным и
внимательным, чтобы не нарушить норм переводящего языка. Более того, в
данной работе исследуются грамматические трансформации при устном
переводе, что ещё в большей степени осложняет задачу, перед которой
поставлен переводчик. Устный перевод, (синхронный, последовательный или
перевод с листа) ставит переводчика в условия максимального сокращения
времени, выделяемого на выбор грамматических конструкций для перевода. В то
же время, устный переводчик, как известно, обладает большей свободой
творчества, нежели письменный. Таким образом, в качестве гипотезы мы
выдвигаем следующее положение: при устном переводе возрастает влияние
субъективного фактора по сравнению с письменным переводом, и, как следствие
этого, количество грамматических трансформаций, используемых переводчиком,
увеличивается.
Таким образом, целью данной работы является исследовать использование
грамматических трансформаций. Для достижения этой цели мы поставили
следующие задачи: понять, что же такое грамматические трансформации,
изучить причины, их вызывающие, установить характер грамматических
трансформаций, а также подтвердить или опровергнуть вышеуказанную
гипотезу на практике.
Данная работа состоит из четырёх глав, в первой из которых исследуется
понятие переводческой трансформации, во второй – причины возникновения
грамматических трансформаций, в третьей – их классификация, четвёртая глава
посвящена практическому исследованию использования грамматических
трансформаций на материале устных и письменных переводов русского текста на
английский язык, которые даны в приложениях 1 и 2, список литературы
содержит 31 работу и 1 источник.
Глава I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ
§1 Понятие переводческой и грамматической трансформации.
Базовым понятием переводческой теории является понятие эквивалентности.
Когда говорят, что фраза на ИЯ и её перевод эквивалентны друг другу,
имеется в виду, прежде всего, их семантическая эквивалентность, т.е.
соотнесённость с одной и той же предметной ситуацией. А. Д. Швейцер
различал два вида семантической эквивалентности – компонентный и
денотативный [Швейцер, 1973, 118]. Учитывая, что при переводе мы имеем дело
со смыслом, т.е. одним из семантических компонентов языковой единицы, можно
сказать, что семантическая эквивалентность достигается благодаря наличию в
тексте ИЯ и тексте ПЯ одних и тех же сем. В этом случае тексты находятся в
отношении компонентной семантической эквивалентности. Второй вид
семантической эквивалентности, именуемый денотативным, связан с явлением
языковой избирательности. Суть её состоит в том, что один и тот же предмет
и предметная ситуация могут быть описаны с разных сторон посредством разных
признаков: например, “Картина висит на стене” (предикат состояния),
“Картину повесили на стену” (предикат действия) и “Я вижу картину на стене”
(предикат восприятия). Разные семантические предикаты перекрещиваются и
являются взаимозаменяемыми благодаря тому, что описывают одну и ту же
ситуацию. В отличие от компонентного уровня семантической эквивалентности,
на уровне денотативной эквивалентности наблюдается семантическое
расхождение между исходным текстом и текстом перевода. Отношение
эквивалентности тут основано на приравнивании разных, но соотнесённых с
одной и той же предметной ситуацией семантических компонентов [Бреус, 2000,
10].
Он играет в студенческой команде He is a member
of the college team
(предикат действия) (предикат
состояния)
Таким образом, для достижения семантической эквивалентности требуются
разнообразные переводческие преобразования (трансформации или замены). На
уровне компонентной эквивалентности в основном используются трансформации,
затрагивающие грамматическую структуру высказывания. Уровень денотативной
эквивалентности требует более сложных лексико-грамматических
трансформаций, влекущих за собой изменения в семантической структуре
высказывания [Бреус, цит. раб., 10].
Необходимо определить, что же такое переводческие трансформации вообще
и для чего они нужны.
Первое и основное качество, которым должен владеть переводчик,
заключается в умении “видеть” переводческие проблемы, способности не
поддаваться соблазну подмены слов подлинника словами переводящего языка.
Неизбежным следствием последнего является переводческий брак, именуемый
буквализмом.
В толковом словаре переводческих терминов учёного-лингвиста Комиссарова
можно найти определение этому явлению: Грамматический буквализм —
сохранение грамматических структур или форм подлинника в переводном тексте
[Комиссаров, 1990, 156].
Конечно, если мысль можно выразить таким же образом, как она выражена
в оригинале, это надо и сделать. Так при переводе фразы “Она живёт в
Лондоне” как “She lives in London” наблюдается соответствие на всех уровнях
– формальном и семантическом. Но подобные случаи скорее исключение, чем
правило. Каждый язык – глубоко самобытное и специфическое явление, и
ожидать частых совпадений не приходится [Бреус, цит. раб., 14].
Сопоставительный анализ переводов обнаруживает, наряду с языковыми
единицами ИЯ, имеющими единичные или множественные соответствия в ПЯ, и
такие лексические и грамматические единицы, для которых в ПЯ нет прямых
соответствий. Единицы ИЯ, которые не имеют регулярных соответствий, в языке
перевода называются безэквивалентными [Комиссаров, цит. раб., 38].
Безэквивалентными грамматическими единицами могут быть как отдельные
морфологические формы (герундий) и части речи (артикль), так и
синтаксические структуры (абсолютные конструкции). При переводе
существование безэквивалентных грамматических единиц не вызывает особых
трудностей. Выбор грамматической формы при переводе зависит не только и не
столько от грамматической формы оригинала, сколько от её лексического
наполнения, т. е. от характера и значения лексических единиц, получающих в
высказывании определённое грамматическое оформление [Комиссаров, цит. раб.,
39]. Различия в таком оформлении, как правило, не являются препятствием для
установления отношений эквивалентности между высказываниями в оригинале и в
переводе. Именно в таких случаях очень часто прибегают к трансформационному
переводу. Трансформационный перевод заключается в передаче значения
безэквивалентной единицы с помощью одной из грамматических трансформаций,
которые наряду с лексическими трансформациями применяются при осуществлении
процесса перевода.
Различные учёные по-разному определяли переводческие трансформации. Так,
например, Р. К. Миньяр-Белоручев дал следующее определение: "Трансформация
– основа большинства приемов перевода. Заключается в изменении формальных
(лексические или грамматические трансформации) или семантических
(семантические трансформации) компонентов исходного текста при сохранении
информации, предназначенной для передачи" [Миньяр-Белоручев, 1996, 201].
Я. И. Рецкер же определяет трансформации как "приемы логического
мышления, с помощью которых мы раскрываем значение слова ИЯ в контексте и
находим ему соответствие в ПЯ, не совпадающее со словарным" [Рецкер,
1974, 216].
Швейцер А. Д.: «Переводческие трансформации – это межъязыковые операции
перевыражения смысла» [Швейцер, цит. раб., 118].
Архипов А. Ф. под переводческими трансформациями понимал «технические
приёмы перевода, состоящие в замене регулярных соответствий
нерегулярными.», а также «сами языковые выражения, получаемые в результате
применения таких приёмов» [Архипов, 1991, 84].
Латышев Л. К., принимая во внимание два критерия адекватного перевода –
равноценность регулятивного воздействия исходного и переводного текстов и
их семантико-структурное подобие, - именует переводчекие трансформации как
«отступление от структурного и семантического параллелизма между исходным и
переводным текстом в пользу их равноценности в плане воздействия» [Латышев,
2000, 27].
Грамматические трансформации. В переводоведении существует множество
классификаций видов переводческих трансформаций, но все они делятся на три
основные группы: лексические, грамматические и лексико-грамматические
трансформации.
В данной работе рассматриваются грамматические трансформации, поэтому
необходимо дать определение именно этому виду переводческих
преобразований.
По словам Коммисарова, грамматические трансформации (Грамматические
замены) - это способ перевода, при котором грамматическая единица в
оригинале преобразуется в единицу ПЯ с иным грамматическим значением.
Замене может подвергаться грамматическая единица ИЯ любого уровня:
словоформа, часть речи, член предложения, предложение определенного типа.
Понятно, что при переводе всегда происходит замена форм ИЯ на формы ПЯ.
Грамматическая замена как особый способ перевода подразумевает не просто
употребление в переводе форм ПЯ, а отказ от использования форм ПЯ,
аналогичных исходным, замену таких форм на иные, отличающиеся от них по
выражаемо-
му содержанию (грамматическому значению) [Комиссаров, цит. раб., 54] .
А. Д. Швейцер определял грамматические трансформации как
«трансформации, при которых преобразуется формальная структура высказывания
и остаётся неизменным конституирующий его смысл набор сем» [Швейцер, цит.
раб., 118].
Грамматические трансформации заключаются в преобразовании структуры
предложения в процессе перевода в соответствии с нормами переводного языка.
Трансформация может быть полной или частичной в зависимости от того,
изменяется ли структура предложения полностью или частично. Обычно, когда
заменяются главные члены предложения, происходит полная трансформация, если
же заменяются лишь второстепенные – частичная. Кроме замен членов
предложения могут заменяться и части речи. Чаще всего это происходит
одновременно.
§2 Влияние субъективного фактора при устном переводе.
Грамматические трансформации – неотъемлемая часть перевода, как
письменного так и устного. Но, как известно, устный перевод значительно
отличается от письменного. П. Палажченко приводит следующую таблицу отличий
письменного перевода от устного [Палажченко, 2000, 23]:
|Письменный перевод |Устный перевод |
|Текст, являющийся предметом |Высказывание, переводимое устно,|
|письменного перевода, создан в |как правило, создаётся |
|более или менее отдалённом |(возникает) именно в данный |
|прошлом |момент. (Исключение – устный |
| |перевод с листа письменного |
| |текста) |
| Текст является законченным | Высказывание находится в |
|произведением. Он статичен и |развитии, в динамике, его |
|неизменен. |продолжение не всегда можно |
| |предсказать. |
| Текст можно просматривать, | Устное высказывание всё |
|возвращаясь уже к прочитанному, |время «уходит» от переводчика; |
|нет необходимости опираться на |не исчезает только то, что |
|память. |удалось удержать в памяти. |
| Текст полностью состоит из | Высказывание состоит из |
|словесного материала. Переводчик|слов, жестов и других форм |
|не видит как он создаётся. |невербального материала. |
| |Переводчик является свидетелем |
| |его возникновения. |
| Автор отделён от переводчика| Переводчик непосредственно |
|во времени и пространстве, что |взаимодействует с оратором или, |
|позволяет переводчику |во всяком случае, «включён» в |
|относительно объективно, |эмоциональную атмосферу |
|неэмоционально подходить к |происходящего, подвергается её |
|тексту. |воздействию. |
| Перевод можно делать вчерне,| Устный переводчик должен |
|перерабатывать, редактировать. |дать адекватный (хотя бы |
|Имеются неограниченные |приемлемый) перевод с первой |
|возможности пользования |попытки, при этом возможность |
|словарей, справочников и т. п. |использовать словари, |
| |справочники сведена к минимуму. |
|Переводчик может быть столь же | Говорящий, слушающий и |
|отделён от читателя, сколь и от |переводчик участвуют в одном и |
|автора. Часто он не знает кто |том же событии, находятся в одно|
|его читатель. |и то же время в одном и том же |
| |месте – триединство места, |
| |действия и результата. |
Очевидно, что общим и основным фактором, отличающим устный перевод от
письменного, является то, что в отличие от письменного, при устном переводе
переводчик поставлен в условия ограниченности времени. При получении
информации на русском языке, задача переводчика – как можно точнее и
быстрее передать её основной смысл на английском языке. В данном случае у
переводчика нет возможности подумать, имеется ли в английском языке
эквивалент данной русской языковой единицы и, если имеется, выбрать
наиболее подходящую его форму. Следовательно, переводчик прибегает к
трансформациям, в частности грамматическим, чтобы передать смысл
информации на английском языке в той форме, в какой он передал бы эту
информацию, как считает он сам, если бы был носителем английского языка,
то есть роль субъективного фактора при устном переводе возрастает (см.
Гл.4).
А. Д. Швейцер высказывался по этому поводу следующим образом:
“Переводчик неизбежно привносит в процесс перевода свои собственные
характеристики. Это сказывается и на этапе интерпретации исходного текста,
и на этапе создания нового текста на языке перевода. К этим характеристикам
относится верность переводчика определённой культурной традиции, его
собственное творческое и эстетическое кредо, его связь с собственной
эпохой, и, наконец, та конкретная задача, которую он сознательно или
неосознанно ставит перед собой. Личность переводчика находит своё
проявление в его коммуникативных установках” [Швейцер, цит. раб., 99].
Таким образом, переводческие, а в частности грамматические,
(межъязыковые) трансформации – это способы перевода, которые переводчик
может использовать в тех случаях, когда эквивалентная форма высказывания
в языке перевода отсутствует или не подходит по контексту. Чаще всего
данный способ используется устными переводчиками для достижения
максимальной адекватности перевода, и ввиду ограниченности времени
субъективный фактор возрастает.
Глава II. ПРИЧИНЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ
Несмотря на то, что при переводе, осуществляя те или иные
трансформации, переводчик не отдаёт себе отчёт в том, с какой целью он это
сделал, т.е. трансформирует текст на интуитивном уровне, каждая
переводческая трансформация мотивирована, т.е. вызвана той или иной
причиной.
Мотивы и причины использования переводческих трансформаций каждый
лингвист видит по-своему. Г. М. Стрелковский объясняет использование
переводческих преобразований следующим образом: «Переводчик воспринимает
исходящую от отправителя информацию в виде конкретных произведений речи.
Именно в этих речевых произведениях и реализуется коммуникативное
намерение. Следовательно переводчику необходимо так преобразовать речевое
произведение одного языка в речевое произведение другого, чтобы передать
коммуникативное намерение отправителя. Важным требованием является точность
в переводе, которая должна определяться не точным соответствием между
единицами двух языков, а функциональной тождественностью. Точным может
считаться лишь такой перевод, который обеспечивает тождественность функции
речевого произведения при эквивалентности смыслового оригинала и его
транслята» [Стрелковский, 1979, 88]. Таким образом, трансформации
используются переводчиком для того, чтобы текст перевода был также
функционально тождественен исходному тексту» С этой точкой зрения
перекликается мнение Л.К. Латышева. Он высказывает эту мысль в более
развёрнутом виде: Прежде всего он предлагает термин коммуникативная
компетенция. Под коммуникативной компетенцией им понимается комплекс
предпосылок, без которого невозможна языковая коммуникация: «Реакция
человека на текст определяется не только свойствами самого текста (его
семантикой и структурой), но и наличием определённых предпосылок, которыми
человек должен обладать, чтобы адекватно воспринять и интерпретировать
текст, наличие привычек к определённым языковым стандартам и стереотипам и
определённых предварительных знаний, без которых нельзя толком понять, о
чём идёт речь» [Латышев, 2000, 29]. При этом Латышев делит коммуникативную
компетенцию на составляющие, каждая из которых играет свою роль в процессе
восприятия и интерпретации текста. Отсутствие у получателя текста
необходимой предварительной информации приводит к ситуации, когда «слова
понятны», но непонятна суть сказанного. Что касается несоответствия текста
привычным речевым стандартам, Латышев считает, что оно может вызвать как
положительный, так и отрицательный эффект: «Если непривычность способа
выражения – результат неумения, недостаточной коммуникативной компетенции,
то она становится фактором, препятствующим успешной коммуникации.
Происходящая от некомпетенции «необычность» речи затрудняет её восприятие,
отвлекает внимание от содержания» [Латышев, цит. раб., 30]. Таким образом,
воздействие, оказываемое текстом на адресата, определяется соотношением
свойств текста с коммуникативной компетенцией адресата. А для того, чтобы в
переводе произвести регулятивное воздействие текста, необходимо, чтобы
соотношение свойств переводного текста с коммуникативной компетенцией
носителя переводящего языка было бы аналогично (приблизительно равно)
соотношению свойств исходного текста с коммуникативной компетенцией
носителя исходного языка. Таким образом, переводной текст должен быть
неравен исходному тексту в той степени, в какой коммуникативная компетенция
носителей переводящего языка не равна коммуникативной компетенции
носителей исходного языка. Это целенаправленно создаваемое переводчиком
неравенство двух текстов компенсирует неравенство двух коммуникативных
компетенций таким образом, чтобы возникало относительное равенство двух
соотношений, которое и обеспечивает эквивалентность регулятивного
воздействия двух текстов [Латышев, цит. раб., 30]. Итак, причинами
переводческих трансформаций являются существенные расхождения
коммуникативных компетенций носителей исходного языка и носителей
переводящего языка и необходимость «сгладить» их ради достижения
равноценности регулятивного воздействия исходного и переводного текста.
Таким образом, Латышев связывает необходимость использования переводческих
трансформаций с коммуникативной компетенцией. В более ранней работе этого
же учёного можно найти следующее высказывание о мотивировании переводческих
трансформаций: «Мотивированность переводческих трансформаций заключается в
сочетании творческого подхода к переводу со строгим отношением к передаче
содержательной стороны исходного текста, его существующих особенностей,
исключающих переводческий произвол.» [Латышев, 1981, 198] В целом,
Латышев называет 3 основные причины переводческих трансформаций:
1. Расхождения в системах исходного и переводящего языков, которые могут
быть следующими:
а) в одном из языков отсутствует категория, свойственная другому языку.
б) внутри одной и той же категории членения различны.
в) сопоставимые лингвистические категории не вполне совпадают по объёму
значения.
2. Расхождения норм исходного и переводящего языков. С нарушением нормы
мы сталкиваемся в тех случаях, когда смысл фразы понятен, однако
вызывает представление о неправильности речи (нормативных отклонениях)
3. Несовпадение узуса, действующего в среде носителей исходного и
переводящего языков. (Узус - правила ситуативного использования
языка. Он отражает речевые привычки и традиции данного языкового
коллектива.) [Латышев, цит. раб., 189].
А. Ф. Архипов выделяет восемь мотивов применения трансформаций, с
целью добиться более высокой степени эквивалентности:
1. Стремление избежать нарушения норм сочетаемости единиц в языке
перевода, так называемых буквализмов.
2. Стремление идиоматизировать перевод, т.е. использовать выражения и
конструкции, наиболее употребительные в переводящем языке.
3. Необходимость преодоления межъязыковых различий в оформлении
однородных членов предложения.
4. Стремление избегать чуждых переводящему языку словообразовательных
моделей.
5. Стремление избегать неестественности, неэстетичности некоторых
повторов, громоздкости, неясности и нелогичности выражения.
6. Стремление к более компактному варианту перевода.
7. Стремление донести до рецептора важную фоновую информацию или снять
избыточную.
8. Стремление воссоздать трудно передаваемую игру слов, образность
[Архипов, 1991, 86].
Е. В. Бреус мотивирует переводческие трансформации следующим образом:
«Смысл оригинала передаётся при помощи переводческих соответствий, имеющих
не только иное языковое выражение, но и отличный от оригинала набор сем, а
это
|
