Лучшие автора конкурса
1. saleon@bk.ru (141)
4. patr1cia@i.ua (45)


Мир, в котором я живу:
Результат
Архив

Главная / Русские Рефераты / Астрономия / Астрономия за 11 класс


Астрономия за 11 класс - Астрономия - Скачать бесплатно


Ответы к зачёту по астрономии.

1) Астрономия изучает движение небесных тел, их природу, происхождение.

2) Вселенная –  часть  материального  мира,  которая  доступна  исследованию
астрономическими средствами, соответствующими достигнутому  уровню  развития
науки.  Также  это  весь  существующий  материальный  мир,  безграничный  во
времени и   пространстве  и  бесконечно  разнообразный  по  формам,  которые
принимает материя в процессе своего развития.
Вселенная – все то, что существует.
Вселенная – все то, что мы видим с помощью приборов.

3) Раньше созвездиями называли плоскую  часть  небесной  сферы,  по  которой
размещены звезды.
Сейчас созвездиями называют конус (не круговой), в который входит  все,  что
внутри него.

4) В настоящее время все небо  условно  поделено  на  88  участков,  имеющих
строго определенные границы – созвездия.

5) Созвездия: Большая и Малая Медведица,  Кассиопея,  Лира,  Лебедь,  Пегас,
Андромеда,  Орион,  Телец,  Возничий,  Близнецы,  Малый   и   Большой   Пес,
Волоплас, Дева, Лев.

6) Небесная сфера – воображаемая сфера  сколь  угодно  большого  радиуса,  в
центре которой находится глаз наблюдателя.

7) Как составляют звездные карты:
 o сферу разрезают на тонкие полоски, а потом отображают ее на плоскости.
 o находят угол, отложенный от точки весеннего равноденствия, и соединяют  с
   центром Вселенной.

9) Наблюдаемое суточное вращение небесной сферы  (происходит  с  востока  на
запад) - кажущееся явление, отражающее действительное вращение земного  шара
вокруг оси (с запада на восток).

11) Ось мира – ось вращения небесной сферы.

12)  Если через Полярную звезду (созвездие Малой Медведицы) провести  линию,
параллельную оси Земли – то это и будет северный полюс Земли.

13) Истинный полдень – момент верхней  кульминации  центра  солнца.  Верхняя
кульминация – наибольшая высота, которая достигается  в  момент  прохождения
светила через небесный меридиан.

14)  Истинные   солнечные   сутки   –   промежуток   времени   между   двумя
последовательными одноименными кульминациями центра солнца.

15) Продолжительность истинных солнечных суток  не  остается  одинаковой  на
протяжении года (из-за неравномерного движения  Солнца  по  эклиптике  и  ее
наклона к небесному экватору). Поэтому в повседневной жизни используются  не
истинные, а  средние  солнечные  сутки,  продолжительность  которых  принята
постоянной.

16) Всемирное время – среднее время на нулевом или гринвичском меридиане.

17) Поясное время – время его центрального меридиана.  Каждый  часовой  пояс
простирается по долготе на 15є или 1 час (всего 24 пояса).

18) Рассчет поясного времени:
Tn=T0+n; где Tn – поясное время; T0 – всемирное время.
Tn-T?=n-?; где T? – местное время; ? – географическая долгота.

19)  На  территории  РФ  с  19  января  1992  установлен  следующий  порядок
исчисления времени: к поясному времени прибавляется 1 час; ежегодно  стрелки
часов переводятся на 1 час вперед в последнее воскресенье  марта  в  2  часа
ночи, а в последнее воскресенье сентября  (в  3  часа  ночи)  стрелки  часов
переводятся на 1 час назад.  Таким  образом,  летнее  время  у  нас  впереди
поясного на 2 часа. Летнее  время  не  нарушает  привычный  ритм  жизни,  но
позволяет существенно экономить электроэнергию, расходуемую на освещение.

20) Московское время –  местное  время  в  столице  России,  находящейся  во
втором часовом поясе. Оно рекомендовано как единое время для РФ.

21) Тропический год  –  промежуток  времени  между  двумя  последовательными
прохождениями Солнца через точку весеннего равноденствия,  составляющий  365
суток 5 часов 48 минут 46 секунд.

22) Солнечный календарь – счет длительных промежутков времени, связанных  со
сменой   сезонов   года.   Составление   календаря   затруднено   тем,   что
продолжительность  тропического  года  несоизмерима   с   продолжительностью
суток.

23) В юлианском календаре (старый стиль, введенный в 46 году до  н.э.  Юлием
Цезарем) средняя продолжительность года составляла 365,25  суток:  три  года
содержали  по  365  суток,  а  високосный  –  366.  Этот  календарь  длиннее
тропического – за каждые 400 лет различие достигает  3 суток.
Накопившееся расхождение было ликвидировано,  когда  в  1582  папа  Григорий
Тринадцатый  ввел  новый  стиль  (григорианский  календарь).  В   результате
проведенной реформы 5 октября 1582 года стало 15-м октября. Годы типа  1700,
1800, 1900, 2000 решили считать простыми, а не  високосными.  Исключая  годы
этого  типа,  все  остальные,  номера  которых   делятся   на   4,   считают
високосными. Ошибка в одни сутки накапливается в григорианском календаре  (в
котором продолжительность года составляет 365,2425 суток) за 3300 лет.

25)  Звезды  –  светящиеся  газовые  (плазменные)  шары,  подобные   солнцу.
Образуются  из  газово-пылевой  среды  (водород  и   гелий)   в   результате
гравитационной конденсации.

26) Отличие звезды от планеты заключается в том, что планета  (“блуждающая”)
светится  отраженным  солнечным  светом,  а  звезда   излучает   этот   свет
(самоизлучающееся звездное тело).

27) В астрономию древности было  положено  разделение  мира  на  две  части:
земную и небесную. Думали,  что  существует  “твердь  небесная”,  к  которой
прикреплены звезды, а Землю принимали за неподвижный центр мироздания.
Представление  о центральном положении Земли во Вселенной впоследствии  было
положено учеными  Древней  Греции  в  основу  геоцентрических  систем  мира.
Аристотель (384-322 гг.до н.э;  греческий  философ)  отмечал,  что  если  бы
Земля двигалась, то это движение  можно  было  бы  обнаружить  по  изменению
положения  звезд  на   небе.   Клавдий   Птолемей   (2-ой   век   до   н.э.;
александрийский астроном) разработал геоцентрическую систему мира,  согласно
которой вокруг неподвижной Земли движутся Луна,  Меркурий,  Венера,  Солнце,
Марс, Юпитер, Сатурн и “сфера неподвижных звезд”.
Согласно учению Николая Коперника (1473-1543; польский астроном),  в  центре
мира находится не Земля, а Солнце. Вокруг Земли движется только Луна.  Земля
обращается вокруг Солнца и вращается вокруг  своей  оси.  На  очень  большом
расстоянии от  Солнца  Коперник  поместил  “сферу  неподвижных  звезд”.  Эта
система получила  название  гелиоцентрической.  Джордано  Бруно  (1548-1600;
итальянский философ), развивая учение Коперника утверждал, что во  Вселенной
нет и не может  быть  центра,  что  Солнце  –  это  только  центр  Солнечной
системы. Он высказал догадку о том, что звезды – такие же солнца, как  наше,
причем вокруг бесчисленных звезд движутся  планеты,  на  многих  из  которых
существует разумная жизнь. В 1609 году Галилео Галилей  (1564-1642)  впервые
направил на небо телескоп и сделал открытия, наглядно подтверждающие  учение
Коперника:  на  Луне  он  увидел  горы,  открыл  четыре  спутника   Юпитера,
обнаружил фазы Венеры, открыл пятна  на  Солнце,  установил,  что  различным
небесным телам присуще осевое вращение. Наконец, он обнаружил,  что  Млечный
Путь – это множество  слабых  звезд,  не  различимых  невооруженным  глазом.
Следовательно, Вселенная  значительно  грандиознее,  чем  думали  раньше,  и
наивно предполагать,  что  она  за  сутки  совершает  полный  оборот  вокруг
маленькой  Земли.  В  Австрии  Иоганн  Кеплер  (1571-1630)   развил   учение
Коперника, открыв законы движения планет. В Англии Исаак Ньютон  (1643-1727)
опубликовал свой знаменитый закон  всемирного  тяготения.  В  России  учение
Коперника смело  поддерживал  М.В.  Ломоносов  (1711-1765),  который  открыл
атмосферу на Венере, защищал идею о множественности обитаемых миров.

28) Николай Коперник (1473 – 1543) жил  в  Польше.  Предложил  свою  систему
    мира, согласно которой в центре  мира  находится  не  Земля,  а  Солнце.
Вокруг Земли же вращается только Луна, а Земля   является  третьей  планетой
от Солнца и вращается вокруг него  и  своей  оси.  Предложенная  им  система
называется гелиоцентрической. Но Коперник не  только  дал  правильную  схему
строения солнечной системы,  но  и  определил  относительные  расстояния  (в
единицах расстояния Земли от Солнца) планет от Солнца и вычислил  период  их
обращения вокруг него.
Галилео  Галилей  (1564  –  1642)  итальянец.  Наглядно  подтвердил   учение
Коперника. Обнаружив на Луне горы,  установил,  что  лунная  поверхность  во
многом сходна с земной. Он также открыл 4 спутника Юпитера;  обнаружил,  что
Венера  подобно  Луне  меняет  свои  фазы   (следовательно,   она   является
шарообразным телом, которое светит отраженным солнечным светом);  установил,
что Солнце вращается вокруг своей оси,  а  также  обнаружил  на  нём  пятна.
Наконец, он обнаружил, что Млечный путь – это  множество  слабых  звёзд,  не
различимых   невооруженным   взглядом.   Данные   открытия   позволили   ему
подтвердить учение Коперника, а  также  утверждать,  что  Вселенная  гораздо
больше, чем это представлялось раньше.
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765) -  поддерживал  учение  Коперника,
открыл атмосферу на Венере, защищал идею о множественности обитаемых миров.
Иоганн Кеплер – австриец (1571 – 1630) открыл  3  основных  закона  движения
планет:
 o Орбита каждой планеты есть эллипс, в одном из фокусов которого  находится
   Солнце.
 o Радиус—вектор  планеты  в  равные  промежутки  времени  описывает  равные
   площади.
 o Квадраты сидерических периодов обращения двух планет относятся  как  кубы
   больших полуосей их орбит.

29) Определение расстояния  до тел и их размеры.
Для определения расстояния до тел используется метод параллакса:  для  того,
чтобы узнать расстояние до какого-нибудь тела, нужно измерить расстояние  до
какой-либо доступной точки (её  называют  базисом  и  в  пределах  Солнечной
системы за него принимают экваториальный радиус Земли), угол, под которым  с
находящегося  на  горизонте  светила   был  бы   виден   базис,   называется
горизонтальным экваториальным параллаксом, если  он  найден,  то  расстояние
равно:
                                                       D=R/sin p
R - базис, p - горизонтальный параллакс светила
Радиолокационный  метод  заключается  в  том,  что   на   светило   посылают
кратковременный импульс,  принимают  отражённый  сигнал  и  измеряют  время.
(1а.е.=149 597 868км).
Метод лазерной локации аналогичен радиолокационному, но гораздо точнее.
Определение  размеров  тел  Солнечной  системы  осуществляется   посредством
измерением угла, под которым  они видны с Земли и расстояния до светил,  так
получается линейный радиус:
                                                        R=D*sin р
R - базис, p - горизонтальный параллакс светила



30) Законы Кеплера:
 1)  Орбита  каждой  планеты  есть  эллипс,  в  одном  из  фокусов  которого
находится Солнце.
 2) Радиус—вектор планеты  в  равные  промежутки  времени  описывает  равные
площади.
3) Квадраты сидерических периодов обращения двух планет относятся  как  кубы
больших полуосей их орбит.

31) Земля:
 o Размеры: Rср. = 6371км.
 o Средняя плотность = 5,5*1000 кг/куб.м.
 o Форма: эллипс, экваториальный радиус > полярного радиуса.
 o Угол наклона оси: 66 градусов 34 минуты.
 o Особенности движения:   наклон земной оси к плоскости орбиты.  Сохранение
   направления оси в пространстве.
 o Орбита: эллиптическая вокруг Солнца, близкая к окружности.

32) Солнечные и лунные затмения:
Когда Луна при своём движении вокруг Земли полностью или частично  заслоняет
Солнце, происходят солнечные затмения.
Полное затмение возможно потому, что видимые диаметры Луны  и  Солнца  почти
одинаковы. Частичные затмения происходят  когда  лунный  диск  не  полностью
заслоняет собой диск Солнца, а также в районах лунной полутени.
Когда при движении  вокруг  Земли  Луна  попадает  в  в  конус  земной  тени
происходит полное лунное затмение. Если же в  тень  погружается  лишь  часть
Луны, происходит частичное лунное затмение.
Затмения  повторяются  через  определённые  промежутки  времени,  называемые
саросом  (объясняется  закономерностями  в  движении  Луны),  он  составляет
примерно 18 лет 11 дней. В течение каждого сароса происходит 42 солнечных  и
28  лунных.  Однако  полные  солнечные  затмения  в  данной   точке   земной
поверхности наблюдаются не чаще раза в 200—300 лет.

33) Луна:
 o Размеры: линейный  диаметр примерно равен 3476 км.
 o Возраст: примерно 4 млрд. лет
 o Строение: кора – 60 км., мантия –1000 км., ядро –750 км.
 o    Светимость:    не    самосветящееся    тело,     светит     отражённым
   солнечным светом.
 o Расстояние до Земли: 384400 км.
 o Особенности поверхности: на  протяжении  лунных  суток    температура  на
   поверхности меняется примерно на 300К,
       o На поверхности также присутствуют моря (30%), материки     (70%)  и
         кольцевые кратеры (диаметром 1 – 200 км.)
 o Механические свойства грунта: преобладают породы,      похожие на  земные
   базальты, тугоплавкие металлы, а также Si, Fe, Cu, Mg, Al.
 o Изменение поверхности со  временем:  давно  завершилась  эпоха  активного
   вулканизма, уменьшилась интенсивность метеоритной бомбардировки,  хотя  и
   сейчас имеют место лунотрясения. Но в общем за последние  2—3  млрд.  лет
   поверхность почти не изменилась.
 o Особенности движения: Луна крутится вокруг Земли и своей оси,  вследствие
   чего она повёрнута к Земле всегда одним полушарием.
 o Сравнение с размерами Земли: в 4 раза меньше земного радиуса и в  81  раз
   меньше массы.
 o Двойная планета: по эллиптической орбите  вокруг  Солнца  движется  общий
   центр масс системы «Земля – Луна», находящийся внутри Земли. Поэтому  эту
   систему часто называют «двойной планетой».
 o Сила тяжести на Луне:  0,16g.



34) Планеты земной группы:

|Название          |Меркурий        |Венера           |Земля        |Марс        
|
|Расположение      |0,39 а.е. от    |0,72             |5,5          |1,52        
|
|                  |Солнца          |                 |             |            
|
|Средняя плотность |5,5*10000кг/куб.|5,2              |5,5          |3,9         
|
|                  |м.              |                 |             |            
|
|Особенности       |Движение вокруг |В направлении    |Движение     |Движение    
|
|движения          |Солнца и своей  |обратном         |вокруг Солнца|вокруг
Солнца|
|                  |оси в одном     |направлению      |и своей оси, |и своей оси
в|
|                  |направлении     |своего движения  |наклон земной|одном       
|
|                  |                |вокруг Солнца и  |оси к        |направлении 
|
|                  |                |примерно в 243   |плоскости    |            
|
|                  |                |раза медленнее   |орбиты.      |            
|
|                  |                |Земли            |Сохранение   |            
|
|                  |                |                 |направления  |            
|
|                  |                |                 |оси в        |            
|
|                  |                |                 |пространстве.|            
|
|Спутники          |Нет             |нет              |1 - Луна     |2 – Фобос,  
|
|                  |                |                 |             |Деймос      
|
|Угол наклона оси  |89 гр.          |-86,6            |66,5         |65,5        
|
|Сравнение диаметра|Примерно 0,3 D  |Примерно 0,9 D   |1/1          |Примерно
0,5D|
|с земным          |Земли           |Земли            |             |Земли       
|
|Наличие           |а)Следы         |а)Очень плотная  |а) Плотная   |а)          
|
|а)атмосферы б)воды|б)нет           |б)               |б) в виде    |Разреженная 
|
|в) жизни          |                |                 |поверхностных|б)          
|
|                  |                |                 |вод,        
|предположител|
|                  |                |                 |ледников,    |ьно в виде  
|
|                  |                |                 |подземных вод|ледников    
|
|                  |                |                 |             |            
|
|Температуры       |                |500К             |             |            
|
|Особенности       |Поверхность     |Наиболее гладкая |Наличие      |Наличие     
|
|поверхностей      |похожа на       |поверхность из   |материков и  |кратеров,   
|
|                  |лунную, большое |всех планет      |океанов      |морей,      
|
|                  |кол—во кратеров,|земной группы.   |             |континентов,
|
|                  |есть также моря |Также наличие    |             |а также     
|
|                  |и протяжённые   |кратеров, а также|             |горные
ущелья|
|                  |горные уступы   |больших горных   |             |и каньоны,  
|
|                  |                |уступов          |             |большие     
|
|                  |                |                 |             |горные
конусы|


35) Планеты—гиганты:


|Название            |Юпитер           |Сатурн        |Уран        |Нептун       
 |
|Расположение        |5,20 а.е. от     |9.54          |19.19       |30.07        
 |
|                    |Солнца           |              |            |             
 |
|Средняя плотность   |1.3*1000 кг/куб. |0,7           |1,4         |1,6          
 |
|                    |м.               |              |            |             
 |
|Особенности движения|Очень быстрое    |Очень быстрое |Очень       |Очень быстрое
 |
|                    |вращение вокруг  |вращение      |быстрое     |вращение
вокруг|
|                    |Солнца и своей   |вокруг Солнца |вращение    |Солнца и
своей |
|                    |оси в одном      |и своей оси в |вокруг      |оси в одном  
 |
|                    |направлении      |одном         |Солнца и    |направлении  
 |
|                    |                 |направлении   |своей оси в |             
 |
|                    |                 |              |разном      |             
 |
|                    |                 |              |направлении |             
 |
|Спутники      

назад |  1  | вперед


Назад
 


Новые поступления

Украинский Зеленый Портал Рефератик создан с целью поуляризации украинской культуры и облегчения поиска учебных материалов для украинских школьников, а также студентов и аспирантов украинских ВУЗов. Все материалы, опубликованные на сайте взяты из открытых источников. Однако, следует помнить, что тексты, опубликованных работ в первую очередь принадлежат их авторам. Используя материалы, размещенные на сайте, пожалуйста, давайте ссылку на название публикации и ее автора.

© il.lusion,2007г.
Карта сайта
  
  
 
МЕТА - Украина. Рейтинг сайтов Союз образовательных сайтов