Я:
Результат
Архив

МЕТА - Украина. Рейтинг сайтов Webalta Уровень доверия



Союз образовательных сайтов
Главная / Предметы / Теория государства и права / Сравнительный анализ форм правления в зарубежных странах


Сравнительный анализ форм правления в зарубежных странах - Теория государства и права - Скачать бесплатно


Понятие формы правления и государственного режима


        o Определение формы правления.

        “Чтобы   получить    исчерпывающую    характеристику    конкретного
     государства   как   особой   политической   организации,    необходимо
     проанализировать всю совокупность его признаков и выделить  среди  них
     важнейшие.  К числу последних можно отнести признаки,  характеризующие
     порядок формирования  и  организацию  высших  органов  государственной
     власти или, иначе говоря,  форму правления.
        Эту сторону формы государства  определяют  структура  и  полномочия
     высших органов государственной власти страны, порядок их образования и
     взаимоотношений между собой и степень участия населения в формировании
     этих органов и влияния на принимаемые ими решения.”1  Форма  правления
     исторически складывается в процессе борьбы и взаимодействия социальных
     и политических сил соответствующего общества.
         Форма  правления  имеет  основополагающее  значение  для   изучения
      конституционно-правового регулирования организации и  функционирования
      государства. Это не просто теоретическая абстрактная категория  науки,
      как, скажем, суверенитет или народовластие,  а  тот  ключ,  с  помощью
      которого мы только и можем разобраться в смысле той или  иной  системы
      органов    государственной    власти,    установленной    конституцией
      соответствующего государства.
         При аграрном  строе  значение  формы  правления  сводилось  лишь  к
      определению того, каким образом замещается должность главы государства
      - в  порядке  наследования  или  путем  выборов.  По  мере  разложения
      феодализма  и  перехода  к  индустриальному  строю,  сопровождавшегося
      ослаблением  власти  монархов,  появлением  и  укреплением   народного
      представительства,  формы  правления  стали  обогащаться:   наибольшую
      значимость  приобрело  не  то,  наследственный  или   выборный   глава
      государства в стране, а то, как организуются  отношения  между  главой
      государства, парламентом, правительством, как взаимно уравновешиваются
      их полномочия, - словом, как устроено разделение властей.


        o Классификация форм правления.



         “История знает два  вида  органов,  обладающих  верховной  (высшей)
      властью - единоличные и коллегиальные. Единоличная власть  принадлежит
      монарху (царю, императору, королю, шаху), поэтому и форма правления  в
      таком государстве называется  монархией.  Коллегиальный  орган  -  это
      парламент, конгресс, Государственная  Дума,  -  избираемый  народом  и
      осуществляющий государственную власть от его  имени.  Государство,  во
      главе   которого   стоит   такой   коллегиальный   орган,   называется
      республикой.”2  Разновидности  монархии  и   республики   определяются
      соотношением  полномочий  законодательной  и  исполнительной   власти,
      распределенных между главой государства, парламентом и  правительством
      в конкретной стране, и вытекающим отсюда порядком их формирования.
        Монархия была характерна для аграрного строя, хотя и в то  время  в
     отдельных странах существовали республики. Переход  к  индустриальному
     строю нередко сопровождался ликвидацией монархии, поскольку монарх сам
     был  крупнейшим  феодалом,  и  установлением   республиканской   формы
     правления. Однако в ряде высокоразвитых стран монархия сохранилась  до
     настоящего    времени.    Примечательно,    что    монархия     подчас
     восстанавливается  в  отдельных  странах   после   более   или   менее
     длительного периода республиканского правления.  Например,  в  Испании
     монархия пала в 1931 г., а в 1947 г.  фашистский  диктатор  Ф.  Франко
     объявил о ее восстановлении,  однако  реально  король  Хуан  Карлос  I
     воцарился лишь после смерти диктатора в 1975  г.,  причем  в  1978  г.
     активно защитил становящуюся демократию от попытки фашистского путча.



     Монархия



        o Понятие.

         В  переводе  с  греческого  (monarchнa)  данный   термин   означает
      единовластие,   единодержавие.   “В   рабовладельческих   государствах
      выступала, главным образом, как неограниченная  деспотия,  иногда  как
      теократия.  Однако  сейчас  она,  как  правило,  существует   в   виде
      ограниченной, конституционной монархии: власть монарха  ограничена  на
      основе конституции, т.е. законодательные функции переданы  парламенту,
      исполнительные  –  правительству”3,  но  юридически  монарх  считается
      носителем исполнительной власти.
         Как форма правления монархия имеет длительную историю. Одной из  ее
      первых разновидностей была восточная деспотия в  государствах  Азии  и
      Древнего  Востока  (Вавилон,  Индия,  Египет).  Монарх-деспот  обладал
      неограниченной   властью,    признавался    единоличным    правителем,
      руководителем ирригационных сооружений, был верховным судьей, во время
      войны становился во главе войска.
         В современном понимании монархия -  не  просто  власть  одного,  но
      власть наследуемая. Монарх получает “верховную власть по наследству от
      своего  отца,  дяди,  деда  и  не  несет  никакой  ответственности  за
      результаты  своего  правления.  Существующими  в  стране  законами  не
      предусматривается  отстранение  монарха  от  власти   ни   при   каких
      обстоятельствах. Граждане обязуются почитать, любить своего монарха, а
      также неукоснительно исполнять все его указания и распоряжения.”4
          Эта власть  нередко  обожествляется.  Так,  в  Древнем  Египте  он
      признавался сыном бога солнца. В Японии Император до 1945 г.  считался
      сыном богини  Солнца  -  Аматерасу.  Ныне  божественное  происхождение
      власти монарха мало кого волнует: из  истории  известно,  что  феодалы
      становились монархами и добывали трон для  себя  и  своих  потомков  в
      результате иногда выборов (разумеется, не всенародных), чаще  насилия,
      изредка приглашения, т.е. вполне земных процедур. Из этого  исходит  и
      большинство действующих конституций монархических государств.
         Так,  согласно  ст.  1  Конституции  Японии  1946  г.,  "Император
     является  символом  государства  и   единства   народа,   его   статус
     определяется волей народа, которому  принадлежит  суверенная  власть".
     Символом единства и постоянства государства  называет  Короля  ст.  56
     Конституции Испании 1978г.
         Главное, однако, не  в  том,  как  в  конституции  характеризуется
     монарх.  Бельгийская  конституция  1831  г.,  например,  вообще  такой
     характеристики  не  содержит.  Главное  -  в  полномочиях  монарха.  В
     зависимости от того, каковы  они,  мы  различаем  монархические  формы
     правления (степень участия населения  в  формировании  органов  власти
     монархии составляет пропорцию, обратную объему власти, сосредоточенной
     в руках монарха).


        o Абсолютная монархия.


         Абсолютные монархии имели  наибольшее  распространение  в  XIV-XIX
     вв.,  когда  была  преодолена  феодальная  раздробленность  и  созданы
     централизованные государства (особенно в период  позднего  феодализма,
     когда в глубинах аграрного строя вызревают  зачатки  индустриального).
     Примером такой монархии может служить Россия XVII-XVIII  вв.,  Франция
     до революции 1789 г. и др. Однако  следует  заметить,  что  абсолютные
     монархии  —  категория   исторически   ограниченная.   Созданные   как
     альтернатива  феодальной   раздробленности   и   междоусобным   войнам
     абсолютные монархии, выполнив свою историческую миссию, в  большинстве
     стран мира либо видоизменились,  либо  были  уничтожены  в  результате
     буржуазных революций (как это произошло  в  Австрии,  России,  Польше,
     Франции и др.).
         Характеризуется   монархия    тем,    что    в    руках    монарха
     сосредотачивается вся полнота государственной власти.  Он  сам  издает
     законы,    может    непосредственно    руководить     административной
     деятельностью или назначать для  этого  правительство,  вершит  высший
     суд. Никаких ограничений его власти нет, по крайней мере,  юридически,
     хотя  политически,  морально-этически,  религиозные   и   иные   могут
     присутствовать и обычно в той или иной  мере  присутствуют.  Подданные
     изначально юридически  бесправные,  поскольку  монарх  не  наделил  их
     какими-то правами и не отобрал эти права.
         В современных условиях абсолютная монархия - раритет (чрезвычайная
     редкость). В качестве примера можно упомянуть Саудовскую Аравию, Оман.
     Такие   государства   могут   сегодня   иметь   даже    октроированные
     "конституции"  ([<ээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээ

ээад |  1  | вперед


Назад


Новые поступления

Украинский Зеленый Портал Рефератик создан с целью поуляризации украинской культуры и облегчения поиска учебных материалов для украинских школьников, а также студентов и аспирантов украинских ВУЗов. Все материалы, опубликованные на сайте взяты из открытых источников. Однако, следует помнить, что тексты, опубликованных работ в первую очередь принадлежат их авторам. Используя материалы, размещенные на сайте, пожалуйста, давайте ссылку на название публикации и ее автора.

281311062 © insoft.com.ua,2007г. © il.lusion,2007г.
Карта сайта