Экзаменационные билеты по предмету Теоретическая фонетика арабского языка - Языковедение - Скачать бесплатно
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 20
1) Назовите разновидности социальных диалектов.
173) Объясните, что имеется в виду под понятием «чередование фонем».
174) Охарактеризуйте явление «палатализации».
175) Поясните, что понимается под письменностью.
176) Объясните, как определяет понятие слог экспираторная теория.
177) Объясните, что означает фразовое ударение.
178) Поясните, какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются
графически.
179) Перечислите функции интонации.
180) Охарактеризуйте, какое интонационное выражение находят субъект и
предикат высказывания в повествовательной фразе.
181) Поясните, почему письменность стремится в той или другой мере
запечатлеть идеальный фонетический состав слов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 21
1) Назовите уровни языка и языковые единицы каждого из уровней.
182) Дайте определения понятия «фонема» по Щербе Л.В.
183) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [s-
z].
184) Дайте определение понятия говора.
185) Назовите тенденции развития слоговой структуры в арабском
лиитературном языке.
186) Назовите особенности словесного ударения в египетском варианте
арабского литературного языка.
187) Охарактеризуйте компоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.
188) Поясните, какими подходами пользуются ученые при классификации
интонационных типов.
189) Поясните, можно ли определить по интонации национальную принадлежность
говорящего.
190) Объясните, почему при изучении иностранного языка следует закреплять
«идеальный фонетический состав слов».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 22
1) Дайте определение понятия «условные языки (арго)».
191) Охарактеризуйте фонологические различия согласных и гласных в арабском
литературном языке.
192) Назовите характерные особенности укладов губ в артикуляционной базе
арабского литературного языка.
193) Охарактеризуйте особенность русской орфографии.
194) Укажите, что понимается под структурой слогов. Укажите структурные
типы слогов. Приведите примеры.
195) Назовите, к какому типу относится словесное ударение в арабском
литературном языке.
196) Дайте характеристику интонационного центра во фразе.
197) Объясните, почему интонация дискретна в парадигматическом плане
198) Объясните, почему интонационные средства в одном языке отличаются от
интонационных средств в другом языке.
199) Поясните, почему со временем изменяется понятие культуры речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 23
1) Объясните, почему высказывание (произнесенное или написанное) понимается
собеседником.
200) Укажите круг задач общей фонетики.
201) Поясните, в чем заключается «диссимиляция», как фонетический процесс в
арабском литературном языке.
202) Охарактеризуйте принципы русского письма.
203) Охарактеризуйте слово как фонетическую единицу.
204) Назовите средства выделения ударного слога в слове.
205) Объясните, какую роль играет ритм в интонационной структуре арабского
литературного языка.
206) Объясните, в чем заключается синтаксическая функция интонации.
207) Поясните, какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с
неизвестным предикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным
предикатом (общие вопросы).
208) Объясните, почему упорядочение произношения имеет большое общественное
значение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 24
1) Назовите основные функции языка.
209) Назовите тенденции в функционировании фонетической системы арабского
литературного языка.
210) Охарактеризуйте фонетические процессы, возникающие в связи с
употреблением неустойчивых согласных.
211) Охарактеризуйте принципы иероглифического письма.
212) Назовите типы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы
относительно их отличительных особенностей их структуры.
213) Поясните, в каких случаях слово в арабском литературном языке имеет
более одного ударения. Как они называются?
214) Назовите , какую роль в фразе выполняет ударение речевого такта в
арабском литературном языке.
215) Дайте определение понятию «интонационная единица».
216) Охарактеризуйте основные интонационные средства выражения
вопросительности в вопросах с прямым порядком слов.
217) Перечислите пункты, которые составляют характеристику речевого
этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 25
1) Поясните, какие отношения существуют между единицами языка.
218) Назовите примеры исторических изменений в фонетической системе
арабского языка.
219) Дайте классификацию согласных арабского литературного языка по их
акустическим характеристикам.
220) Укажите соотношение говора и диалекта.
221) Дайте определение понятия « просодия».
222) Объясните, что означает логическое ударение.
223) Охарактеризуйте компоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.
224) Объясните, в чем заключается логическая функция интонации.
225) Охарактеризуйте роль интонации в удостоверительных вопросах.
226) Поясните, почему речевой этикет тесно связан с социальной структурой
общества.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 26
1) Дайте определение понятия «социальные диалекты».
227) Дайте определение понятия «фонология».
228) Укажите функцию глотки (фаринкса) в образовании звуков речи в арабском
литературном языке.
229) Поясните, как соотносятся между собой: алфавит, графика и орфография.
230) Объясните, как определяет понятие слог сонорная теория.
231) Объясните, что означает подвижное или неподвижное ударения.
232) Поясните, какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются
графически.
233) Объясните, в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного
аспекта интонации.
234) Поясните, почему в альтернативных вопросах наблюдается нейтрализация
интонационных средств.
235) Перечислите вербальные компоненты этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 27
1) Дайте определение понятия «наречие».
236) Назовите функции фонемы. Приведите примеры.
237) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного
[q].
238) Определите цели транскрипции и какие виды транскрипции существуют.
239) Укажите возможные принципы слогоделения. Приведите примеры.
240) Объясните, что означает тональное (музыкальное) ударение.
241) Что составляет ритмический рисунок фразы в арабском литературном
языке.
242) Объясните, в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М.
Пешковским.
243) Поясните, почему интонация социальна?
244) Охарактеризуйте значение мимики, как невербального средства общения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 28
1) Дайте определение понятия «территориальный диалект».
245) Дайте определение понятия «аллофон».
246) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [h,
- (].
247) Охарактеризуйте грамматический принцип орфографии.
248) Дайте определение «слоговые интонации», проиллюстрируйте примерами.
249) Назовите языки, в которых встречаются свободное или связанное
(фиксированное) ударения.
250) Поясните, в чем сходство интонационной структуры фразы с акцентной
структурой слова и в чем состоит их различие.
251) Охарактеризуйте типы интонационных конструкций по Е.А. Брызгуновой по
употреблению.
252) Охарактеризуйте особенности интонационной структуры в альтернативных
вопросах.
253) Поясните, благодаря чему открылись новые перспективы изучения этикета.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 29
1) Назовите основные функции языка.
254) Перечислите виды чередований фонем.
255) Укажите функцию голосовых связок в образовании звука речи в арабском
литературном языке.
256) Назовите разновидности письма.
257) Назовите правила слогоделения в арабском литературном языке.
258) Назовите языки, в которых встречаются подвижное или неподвижное
ударения.
259) Назовите (перечислите) компоненты интонации.
260) Поясните, в каких отношениях находятся интонационная и логическая
структуры фразы.
261) Расскажите о роли ритма в фонетической организации фразы.
262) Объясните, в чем проявляется разнообразие произносительных стилей.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 30
1) Назовите основные функции «речи».
263) Назовите, какие отношения складываются между фонемами в арабском
литературном языке.
264) Охарактеризуйте явление «веляризации».
265) Объясните , что означают орфоэпические варианты произношения.
266) Объясните, как соотносятся слог и морфема в тональных языках.
267) Объясните, в чем состоит кульминативная функция ударения.
268) Дайте определение понятия «интонация» в физическом аспекте.
269) Назовите интонационные средства выделения субъекта и предиката
суждения в повествовательной фразе арабского литературного языка.
270) Охарактеризуйте особенности интонации вопросов с неизвестным
предикатом.
271) Дайте определение понятия «речевой этикет».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 31
1) Объясните, почему высказывание (произнесенное или написанное) понимается
собеседником.
272) Дайте характеристику группы средних согласных в арабском литературном
языке.
273) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику эмфатического
согласного[z(].
274) Поясните, какой вид письма называют пиктографией.
275) Объясните, как определяет понятие слог теория мускульного напряжения.
276) Объясните, что означает фразовое ударение.
277) Назовите элементы ритмического членения фразы.
278) Дайте определение понятия «интонация», как языкового феномена.
279) Назовите отличия в интонационной структуре вопросов с частицей «hal» в
сопоставлении с вопросами с частицей «?a»
280) Поясните, почему при изучении иностранного языка особые трудности
возникают при освоении сходных звуков.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 32
1) Дайте определение понятия «речевой акт».
281) Дайте определения понятия «фонема» по Щербе Л.В.
282) Назовите характерные особенности укладов языка в артикуляционной базе
арабского литературного языка.
283) Объясните , что означают орфоэпические варианты произношения.
284) Назовите компоненты акцентно-ритмической структуры слова.
285) Назовите и объясните причины перемещения словесного ударения в
арабском литературном языке под действием ритмического фактора.
286) Назовите, из чего складывается «интонационная структура фразы».
287) Объясните, в чем заключается лингвистическое значение эмоционального
аспекта интонации.
288) Определите, как отражается смещение предиката суждения на
интонационной структуре вопроса с частицей «hal».
289) Поясните, почему при изучении иностранного языка следует особое
внимание уделять правильной постановке ударения и интонации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 33
1) Дайте определение понятия «профессиональные языки».
290) Объясните роль согласных и гласных в функциональных изменениях,
происходящих в звучащей речи.
291) Назовите фонетические процессы, соответствующие облегчению
мускульных напряжений в потоке речи.
292) Охарактеризуйте принципы арабского письма.
293) Объясните, что означает длительность и долгота слога.
294) Объясните, что означает ударение речевого такта.
295) Дайте определение понятию «микротакт».
296) Поясните, как отражаются в интонационной структуре отношения между
субъектом и предикатом суждения.
297) Скажите, чем характеризуется интонационная структура высказывания.
298) Объясните, почему при изучении иностранного языка следует закреплять
«идеальный фонетический состав слов».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 34
1) Дайте определение понятия «территориальный диалект».
299) Поясните, в каких отношениях находятся звук и фонема.
300) Назовите отличительные особенности артикуляционной базы арабского
языка в сопоставлении с артикуляционной базой русского языка.
301) Поясните, что понимается под вариативностью произношения.
302) Поясните, какие наблюдения доказывают произносительную целостность
слога.
303) Какие фонетические процессы сопровождают выделение ударного слога в
слове.
304) Дайте определение ритмической группы (речевого такта) в арабском
литературном языке.
305) Объясните, в чем заключается роль интонации в устной речи.
306) Объясните, в каких отношениях находятся такие понятия как «модель-
предложение – высказывание».
307) Поясните, почему целесообразно использовать две транскрипции,
отражающих идеальный фонетический состав слов и транскрипцию связной
речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 35
1) Дайте определение понятия «групповые жаргоны».
308) Объясните, чем определяется равновесие фонетической системы.
309) Дайте классификацию согласных арабского литературного языка по месту
артикуляции.
310) Охарактеризуйте территориальные варианты произношения.
311) Дайте определение понятия «сегментные единицы языка».
312) Дайте определение понятия «словесное ударение».
313) Назовите ситуации, когда синтаксические элементы фразы не входят в
одну ритмическую группу в арабском литературном языке.
314) Перечислите функции интонации.
315) Охарактеризуйте, какое интонационное выражение находят субъект и
предикат высказывания в повествовательной фразе.
316) Поясните, какие задачи ставит перед собой фоностилистика.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
|
